【精品】人教版小学一年级数学上册《第5单元 6～10的认识和加减法》单元测试题（解析版）

人教版小学一年级数学上册《第5单元 6~10的认识和加减法》单元测试题 一．选择题（共6小题） 1． 一共有（　　）个。 A．6 B．7 C．8 2．列式计算，正确的是（　　） 鱼缸里有7条 ，送给同学5条，现在鱼缸里有几条？ A．7+5＝12（条） B．12﹣7＝5（条） C．7﹣5＝2（条） D．5+7＝12（条） 3．5根香蕉分给8只猴子，每只猴子分1根，还差（　　）根。 A．2 B．3 C．4 4．3，5，2，8中最小的数是（　　） A．3 B．2 C．5 5．看图列式计算，正确的是（　　） A．9﹣4﹣2＝3 B．9﹣3﹣2＝4 C．9﹣4﹣3＝2 D．4+2+3＝9 6．10个小朋友排成一排，从前往后数，小明排第8个，从后往前数，小明排第几个？（　　） A．第2个 B．第3个 C．第4个 二．填空题（共6小题） 7．填一填。 一共有　 　张卡片，其中，最大的数是　 　，最小的数是　 　。 把上面卡片中的数字按照从小到大的顺序排一排： 　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　 8．排一排。7、3、5、2、9、1 　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　。 9．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”． 4+5　 　9 10﹣6　 　6 5﹣3　 　8 8﹣5　 　0 8﹣8　 　1﹣0 10﹣7　 　1+1 2+5　 　8﹣4 10﹣5　 　3+3 4　 　10﹣2﹣5 3+4﹣2　 　8 9+1﹣5　 　8﹣5+3 9+0﹣4　 　4+4+2 10．横线里最大可以填几？ 6＞　 　+3﹣2 5﹣　 　+3＜6 5+0+　 　＜8 9＞6﹣4+　 　 11．数一数，比一比． 　 　个 　 　个 　 　 12．一共有　 　只，右边有　 　只， 表示求篮子里有几只，就是要从　 　只里面去掉右边的□只，用减法计算． 三．判断题（共4小题） 13． 比 多2．　 　（判断对错） 14．3+1+4＝7．　 　（判断对错） 15．这个图形 是5．　 　（判断对错） 16．10﹣2﹣5＝8．　 　（判断对错） 四．计算题（共2小题） 17．看图写算式。 18．直接写得数。 5﹣3＝ 18﹣0＝ 0+7＝ 7+5＝ 16﹣16＝ 8+6＝ 3+8＝ 9﹣3﹣3＝ 16+3＝ 7+6＝ 9﹣4﹣3＝ 16﹣10+8＝ 6+3﹣5＝ 5+5+5＝ 18﹣8+0＝ 　 　+　 　＝9 五．操作题（共2小题） 19．画☆，铅笔与☆同样多。 20．把同样多的用线连起来。 六．应用题（共5小题） 21． （1）左边有　 　朵荷花，右边有　 　朵荷花．一共有几朵荷花？ （2）你还能从图中提出其他数学问题并解答吗？ 22．原来有8只大雁，飞走了1只，又飞走了3只，还剩几只大雁？ 23．亮亮买了一本画册，第一天看了9页，第二天比第一天多看3页，亮亮第三天应从多少页看起？ 24．还剩下多少个鸡蛋？ 25． 一共有9个 ，还剩几个 ？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共6小题） 1．【分析】左边有3个小正方形，右边有4个小正方形，求一共有多少个小正方形，用3加上4即可。 【解答】解：3+4＝7（个） 答：一共有7个 。 故选：B。 【点评】本题主要考查了简单的整数加法的计算方法，关键是数清小正方形的个数。 2．【分析】从鱼缸里原来一共有的7条鱼里，去掉送给同学的5条，就是鱼缸里现在有的条数，用减法计算。 【解答】解：7﹣5＝2（条） 答：现在鱼缸里有2条。 故选：C。 【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 3．【分析】8只猴子，每只猴子分1根，需要8根，现在有5根，用8减去5即可求出还差几根。 【解答】解：8﹣5＝3（根） 答：还差3根。 故选：B。 【点评】本题主要考查了整数减法的意义和计算方法，属于基础题，比较简单。 4．【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可。 【解答】解：因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2。 故选：B。 【点评】本题主要考查了整数大小比较的方法，属于基础知识，要牢记。 5．【分析】通过观察图片可知，这是一道连减题。一共有个9个正方形，先去掉3个正方形、再去掉2个正方形，就是还剩的正方形个数。列式为：9﹣3﹣2＝4，据此解答。 【解答】解：9﹣3﹣2＝4（个） 答：还剩下4个。 故选：B。 【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。 6．【分析】小明排第8个，小明后面还有10﹣8＝2个小朋友，因此从后面数小明排在这2名小朋友后面，是排在第2+1＝3个。 【解答】解：10﹣8+1 ＝2+1 ＝3（个） 答：从后往前数，小明排第3个。 故选：B