专题04 统计【知识梳理】-2020-2021学年高一数学下学期期末专项复习(新人教A版2019)

2021-06-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 第 九 章 统计
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 550 KB
发布时间 2021-06-22
更新时间 2023-04-09
作者 学易优高中数学
品牌系列 -
审核时间 2021-06-22
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来源 学科网

内容正文:

专题04 统计【知识梳理】 姓名__________ 班级____________ 一、获取数据的基本途径及抽样方法 1.获取数据的基本途径 获取数据的基本途径包括:统计报表和年鉴、社会调查、试验设计、普查和抽样、互联网等. (1)统计报表是指各级企事业、行政单位按规定的表格形式、内容、时间要求报送程序,自上而下统一布置,提供统计资料的一种统计调查方式. (2)年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书.汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料,按年度连续出版的工具书. 2.总体、样本、样本容量 要考察的对象的全体叫做总体,每一个考察对象叫做个体,从总体中被抽取的考察对象的集体叫做总体的一个样本,样本中个体的数目叫做样本容量. 3.简单随机抽样 (1)定义:从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n的样本,如果每一次抽取时总体中的各个个体有相同的可能性被抽到,这种抽样方法叫做简单随机抽样. (2)最常用的简单随机抽样的方法:抽签法和随机数法. (3)应用范围:总体中的个体数较少. 4.分层抽样 (1)定义:在抽样时,将总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重叠的几部分,每一部分叫做层,在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样,这种抽样方法叫做分层抽样. (2)应用范围:当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样. 【例题1】某学校共有男学生1000名,女学生800名.为了解男、女学生在对篮球运动的喜好方面是否存在显著差异,从全体学生中抽取180名进行问卷调查,则宜采用的抽样方法是( ) A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样法 D.分层抽样法 【答案】D 【详解】 解:由于男、女学生在对篮球运动的喜好方面可能存在显著差异, 故宜采用的抽样方法是分层抽样, 故选: . 【例题2】一个田径队,有男运动员56人,女运动员42人,比赛后,立即用分层抽样的方法,从全体队员中抽出一个容量为28的样本进行尿样兴奋剂检查,其中男运动员应抽的人数为( ) A.16 B.14 C.28 D.12 【答案】A 【详解】 因为每个个体被抽到的概率等于 ,根据分层抽样方法的原理可得样本中男运动员的人数为 , 故选:A. 【变式训练1】某中学有300名教师,其中初级教师60名,中级教师150名,高级教师90名.考虑采用分层抽样或系统抽样方法,从全校教师中抽取10人参加一个网络教学座谈会.采用分层抽样时,将初级教师随机编号为1~60,中级教师随机编号为61~210,高级教师随机编号为211~300;采用系统抽样时,将全校教师统一随机编号为1,2,…,300,并将整个编号从小到大依次均分为10组. 给出下列两组样本号码:①7,34,61,88,115,142,169,223,250,288;②26,32,90,100,138,172,188,211,254,297. 则下列结论中错误的是( ) A.样本①可能为分层抽样 B.样本②可能为分层抽样 C.样本①可能为系统抽样 D.样本②可能为系统抽样 【变式训练2】总体由编号为 的 个个体组成,利用随机数表从中抽取 个个体,下面提供随机数表的第 行到第 行: 若从表中第 行第 列开始向右依次读取,则抽取的第 个个体的编号是( ) A. B. C. D. 【变式训练3】分层随机抽样是将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,组成一个样本的抽样方法.在《九章算术》第三章“衰分”中有如下问题:“今有甲持钱三百六十,乙持钱二百八十,丙持钱二百,凡三人俱出关,关税六十五钱.欲以钱多少衰出之,问各几何?”其译文为:今有甲持360钱,乙持280钱,丙持200钱,甲、乙、丙三人一起出关,关税共65钱,要按照各人带多少的比例进行交税,问三人各应付多少税?下列说法错误的是( ) A.甲应付27 钱 B.乙应付21 钱 C.丙应付15 钱 D.三者中甲付的钱最多,丙付的钱最少 二、用样本估计总体及统计图表 1.频率分布直方图 (1)频率分布表的画法: 第一步:求极差,决定组数和组距,组距=eq \f(极差,组数); 第二步:分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间; 第三步:登记频数,计算频率,列出频率分布表. (2)频率分布直方图:反映样本频率分布的直方图(如图) 横轴表示样本数据,纵轴表示eq \f(频率,组距),每个小矩形的面积表示样本落在该组内的频率. 2.频率分布折线图和总体密度曲线 (1)频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图. (2)总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率分布折线图就会越来越

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