内容正文:
土壤—动植物的王国
1
我们在校园花坛的土壤里发现了什么?
2
3
除了我们常见的花、草、树,还有蔬菜。
4
土壤里到底有什么呢?
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任务:
1.将我们收集到的土壤放到托盘里;
2.利用放大镜观察托盘中的土壤;
3.用小木棍拨开土壤看一看,或许会有意外的发现;
4.把观察结果记录下来,标清楚每种事物的数量,可以写一写,画一画;
5.观察记录结束,请坐好示意老师。
6
说一说,你们都发现了什么?
植物
落叶、
枯树枝
垃圾
(不应该存在)
动物
7
拓展活动:
一周、两周之后,土壤里的动植物会有什么变化呢?
想不想进一步观察?
我们可不可以设置一个装置来观察?
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谢 谢
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