内容正文:
作业09 基本营养物质
1.下列说法错误的是
A.酶都是具有高选择催化性能的蛋白质
B.蔗糖和麦芽糖均为双糖
C.植物油含高级不饱和脂肪酸酯,能使溴的四氯化碳溶液 褪色
D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖
素都是多糖,水解最终产物都是葡萄糖,故D正确。
故选A。
2.下表是某饼干包装袋上的说明:
品名
苏打饼干
配料
面粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖、奶油、食盐、苏打
保质期
12个月
生产日期
2020年6月15日
以下说法错误的是
A.精炼食用植物油能使溴水和酸性
溶液褪色
B.白砂糖的主要成分是蔗糖,蔗糖的分子式为
C.向该苏打饼干粉末上滴加KI溶液可出现蓝色
D.葡萄糖与白砂糖不是同分异构体,也不是同系物
3.生活中处处是化学,下列说法正确的是
A.大米、小麦中的营养成分只有淀粉
B.生理盐水是含9%的NaCl无菌水溶液
C.农村推广风力发电、光伏发电有利于“碳达峰、碳中和”
D.家用消毒剂都是利用消毒剂的强氧化性
4.下列关于糖类、油脂、蛋白质的叙述正确的是
A.蛋白质溶液中加重金属盐发生物理变化
B.棉花和蚕丝的主要成分都是纤维素
C.淀粉水解的最终产物是葡萄糖
D.糖类、蛋白质、油脂都是高分子化合物
5.下列有机实验操作正确的是
A.制备纯净的氯乙烷:等物质的量的氯气与乙烷在光照条件下反应
B.制乙酸乙酯:大试管中加入浓硫酸,然后慢慢加入无水乙醇和乙酸
C.鉴别乙酸、乙醇和苯:向待测液中分别滴入紫色石蕊溶液,振荡,观察现象
D.检验蔗糖在酸催化下的水解产物:向水解液中加入少量新制备的 Cu(OH)2,再水浴加热观察现象
6.氯喹和羟基氯喹的结构分别如图1和图2所示,对这两种化合物性质描述错误的是
A.均可以与磷酸反应形成离子化合物
B.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分
C.与足量的
发生加成反应后,分子的手性碳原子数均发生了改变
D.羟基氯喹比氯喹的水溶性更好,在人体胃肠道吸收更快
7.有机物转化生成路线如图,下列说法正确的是:
(M)⟶ (N)⟶ (W)
A.有机物 N、W 互为同系物
B.等质量的 M、N、W 完全燃烧 ,耗氧量最大的是M
C.W 能在碱性条件下水解发生皂化反应
D.M 的二氯代物有6种
8.CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是
A.途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为2:3
B.相对于途径①、③,途径②更好地体现了绿色化学思想
C.已知1molCuSO4在1100℃所得混合气体X为SO2和O2,则O2为0.75mol
D.Y可以是葡萄糖
9.实验室用燃烧法测定某氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成,取w g该氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现用如图所示装置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出),请回答有关问题:
(1)该装置的合理连接顺序是_________________(填序号)。
(2)实验中止水夹a是关闭的,b是开启的。但实验开始时,首先要打开夹a,关闭夹b,通一段时间的纯氧,这样做的目的是_____。
(3)以上装置中需要加热的有___________(填装置代号)。操作时应先点燃__________处的酒精灯。
(4)实验中测得N2的体积为VmL(已换算成标准状况),为确定此氨基酸的分子式,还需要得到的数据有____(填字母)。
A 生成二氧化碳气体的质量 B 生成水的质量
C 通入氧气的体积 D 该氨基酸的相对分子质量
10.葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。制取葡萄糖酸钙的流程如下。
已知:a.CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr;
b.2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)+H2O+CO2↑;
c.相关物质的溶解性见下表:
物质名称
葡萄糖酸钙
葡萄糖酸
溴化钙
氯化钙
在水中的溶解性
可溶于冷水,易溶于热水
可溶
易溶
易溶
在乙醇中的溶解性
微溶
微溶
可溶
可溶
d.酸性:盐酸>葡萄糖酸>碳酸。
请回答下列问题。
(1)制备葡萄糖酸钙涉及的反应类型有__。
(2)第①步中溴水氧化葡萄糖时,下列装置最合适的是__(填序号)。
(3)第②步反应CaCO3需过量的原因是__。
(4)本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是__。
(5)第③步需趁热过滤,其原因是__。
(6)若制备时葡萄糖溶液中含有9.0g葡萄糖,步骤⑦后得到8.2g葡萄糖酸钙,则葡萄糖酸钙的产率为__。
11.为了检验淀粉水解的产物,设计如下实验方案:
请回答下列问题:
(1)试剂1为20%的H2SO