专题01 语言文字运用-2020-2021学年高一语文下学期期末考前查缺补漏试题（部编版）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 专题01 语言文字运用 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 1.阅读下面的文字，完成问题。 有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。其中固然不乏积极、健康、阳光的作品，但也有很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。一些短视频作者为了博取用户的关注，不惜_____________，以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远。有人认为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应该无伤大雅。其实不然，()，如果任由负能量蔓延，就会造成_______、扰乱思想的严重后果。实际上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。有人效仿“恶搞”视频，将透明胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道具惊吓孩子。类似事件_______，使得逾越底线的娱乐陷入伤己伤人的境地。 成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴趣，也在情理之中。然而，短视频作品_____________，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次“短暂的视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失方向、误入歧途。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(    ) A.另辟蹊径耸人听闻数见不鲜鱼龙混杂 B.剑走偏锋混淆视听层出不穷泥沙俱下 C.另辟蹊径昆淆视听数见不鲜泥沙俱下 D.剑走偏锋耸人听闻层出不穷鱼龙混杂 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(    ) A.对消极内容不经意间的扩散与点赞，必定带来不良影响 B.对消极内容不经意间的扩散与点赞，不知会带来什么影响 C.对消极内容不经意间的点赞与扩散，难免带来不良影响 D.无意间对消极内容进行点赞与扩散，带来的影响可好可坏 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(    ) A.成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。 B.成长于互联网时代的青年，建立更多元的心态、更开放的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。 C.成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。 D.成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。 2.阅读下面的文字，完成问题。 人类主导的植物种植、培育和传播的历史，就是人类社会繁荣发展进程中多种文化传承交融的华美乐章。有的植物似乎天生与中华先民相依相伴且流传至今，实际上却是_____________的舶来品，如在中国传统文化中寓意“多子多福”的石榴；有的似乎与西方文化渊源颇深，实际上却祖居中华大地，如苹果。(    )，与西方文化紧密相关，但现代栽培苹果的起源地却在我国新疆的天山。有的植物“圈地”成功，风靡全球，如别名繁多、美食花样百出的马铃薯。但若__________，还得到南美洲的安第斯山脉探访马铃薯最早被驯化培育的__________。中国是大豆的起源地，曾经是世界上最大的大豆出口国。然而近年来，借助转基因技术，大豆的“美裔侨民”品种________，改变了全球大豆产业格局。千百年来，粮食作物和经济作物被人们精心选育、引种和推广种植，也因此在演化之路上脱颖而出，以前所未有的速度和规模在全球范围内“圈地”，不仅翻山越岭、远渡重洋，而且走出原生小环境。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(    ) A.地地道道追根溯源蛛丝马迹异军突起 B.名副其实寻根究底蛛丝马迹崭露头角 C.地地道道寻根究底雪泥鸿爪异军突起 D.名副其实追根溯源雪泥鸿爪崭露头角 （2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(    ) A.苹果尽管素有引诱亚当和夏娃的“恶名”，然而还有“启发”牛顿发现万有引力之功 B.别看苹果素有“启发”牛顿发现万有引力之功，还有引诱亚当和夏娃的“恶名” C.别看苹果素有引诱亚当和夏娃的“恶名”，还有“启发”牛顿发现万有引力之功 D.苹果尽管素有“启发”牛顿发现万有引力之功，然而还有引诱亚当和夏娃的“恶名” （3）