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第7讲 文言文复习:《世说新语二则》+《河中石兽》+哲思类文言文
还记得这两幅图讲的是什么故事吗?
文言文复习:《世说新语二则》+《河中石兽》
【知识梳理1】《世说新语二则》
字词积累
咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(1)内集:家庭聚会。
(2)儿女:子侄辈。
(3)讲论诗文:讲解诗文。
(4)俄而:不久,一会儿。
(5)骤:急。
(6)欣然:高兴的样子。
(7)何所似:先什么。何,什么。似,像。
(8)差可拟:差不多可以相比。差,大致,差不多。拟,相比。
(9)未若:比不上。
(10)因:趁、乘、凭借。
(11)即:于是、就。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(1)期行:相约同行。期,约定。
(2)期日中:约定的时间是中午。日中,正午时分。
(3)舍去:不再等候就走了。舍,放弃。去,离开。
(4)乃至:(友人)才到。乃,才;至:到达。
(5)戏:玩耍。
(6)尊君在不(否)(fǒu):你爸爸在吗?尊君,对别人父亲的尊称。不,通“否”,句末语气词。表询问。
(7)非人哉:不是人啊。哉:语气词,表示感叹。
(8)相委而去:丢下我离开了。委,丢下、舍弃。去,离开。相:动作偏指一方,这里指“我”。
(9)家君:谦词,对人称自己的父亲。
(10)引:拉,这里有友好的意思;之:代词,他,指元方。
(11)顾:回头看。
文章翻译
咏 雪
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。不久,雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿道韫说:“比不上柳絮凭借风飘起来”太傅高兴得笑了起来。
陈太丘与友期
陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经走了。”那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。
重点分析
《咏雪》
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。
2.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?为什么?
认为“撒盐”一喻好:因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近,撒盐空中的比喻写出了雪的颜色和形态;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。所以撒盐空中的比喻更好。
认为“柳絮”一喻好:因为它将白雪在天空飞舞的景象比作春日柳絮在空中飘扬,生动形象写出了雪轻盈柔美的神态,并且给人春天即将到来的感觉,充满浪漫色彩。
3.从文中看,公为何大笑?
对文中:“公大笑乐”一句有不同解释:①对两个答案都表示满意;②“笑”前喻,“乐”后喻;③为:柳絮,对谢道韫柳絮因风起的比喻表示满意和高兴。
4.写出一句描写雪的诗句。
如:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
《陈太丘与友期》
1.文中塑造人物的主要运用的什么写作手法?
对比
2.《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
元方——聪明、勇敢、识礼、有节、正直,有维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
友人——无信、无义、无礼,但能接受批评,知错就改。
3. 阅读文章后,你明白了什么道理?
办事要讲诚信,懂礼,为人要方正,才能受到别人的尊重。
4.用一句话概括这两则故事的大意。
⑴《咏雪》:无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。
⑵《陈太丘与友期》:元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。
文言归纳
《咏雪》文言归纳
(一)一词多义
[日]:寒雪日内集:天
日中不至:太阳。
(二)古今异义
1. 与儿女讲论文义。儿女 古义:子侄辈的人,指家中的年轻一代人; 今义:指子女。
2. 未若柳絮因风起。因 古义:趁,乘,凭借; 今义:因为。
3. 与儿女讲论文义。文义 古义:诗文; 今义:文章的意思。
(三)文言句