3.5物体的内能-2021-2022学年九年级上册科学通关学案（浙教版）

3.5物体的内能 考点目录； 考点一、内能 考点二、改变物体内能的方式 考点三、热量的计算 考点四、燃料的热值 一、考点分析 考点一 、内能 1、内能：物体内部大量做热运动的粒子具有的能叫做内能。热能是内能的俗称。 2、单位：焦耳，符号J。 3、对内能的理解： （1）每个（或部分）粒子具有的动能和势能不是物体的内能。组成物体的所有分子所具有的动能和 能的总和才是物体的内能。 （2）一切物体在任何情况下都具有内能。以为一切粒子都在不停地做无规则运动，总有分子动能； 为粒子间总是存在着引力和斥力，所以物体总有分子势能。 （3）温度越高，粒子的热运动就越剧烈，粒子动能就越大，因此内能也就越大，物体的质量就越大 物体内部离子的个数就越多，物体内能也就越大。物体的体积发生变化，粒子间的距离发生变化，粒子间的作用力发生变化，粒子的势能发生变化。 注；1、温度变化是物体内能变化的标志之一。对同一物体来说，温度升高，内能一定增加；温度降低，内能一定减少。2、状态变化也是内能变化的标志，因为物态变化发生时，总是伴随着吸热和放热。3、晶体熔化时，吸收热量温度不变，但内能增加。晶体凝固时，放出人类，温度不变，但是内能减少。所以，判断物体的内能是否发生变化，不能仅从温度变化上思考，还要考虑状态是否发生变化，4、内能与机械能的区别：内能是物体内部所有粒子热运动的动能和粒子势能的总和，是物体能量的微观表现；机械能是指整个物体发生机械运动时具有的能量，是物体能量的宏观表现。物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为零。所以内能和机械能是两种不同形式的能量。 考点二 、改变内能的方法 1、做功可以改变物体的内能： （1）外界对物体做功，可以使物体的内能会增加。如：双手摩擦会发热；用锯子锯木头，锯条会发烫等。 （2）物体对外做功，物体的内能会减少。如：气体对外做功的实验。 当塞子跳出时，瓶内出现白雾。该过程中，打气筒的机械能能转化为瓶内气体的内能瓶内气体的内能增加。当塞子跳出时，瓶内气体的内能转化为塞子的机械能，此时瓶内气体的内能减小温度降低导致酒精气体液化，形成所观察到的现象。 2、热传递可以改变物体的内能： （1）热传递的条件：物体之间存在着温度差。 （2）热传递的方向：能量从高温物体传递到低温物体。 （3）热传递的结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止，此时我们说达到了热平衡。 注；1、做功和热传递是改变物体内能的两种方式。做功是其他形式的能和内能的相互转化，热传递是内能的转化。2、做功和热传递对改变物体的内能是等效的。 考点三 、热量的计算 1、比热容：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做物质的比热容 符号：c 3、单位：焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。 4、物体吸收（或放出）热量的多少与物质的比热容、质量和温度的关系： （1）吸热升温时：（2）放热降温时：（3）通式： 注； 1、比热容是物质的特性，每种物质都有自己的比热容，即跟物质吸热或放热的多少无关，跟质量和温度无关。不同的物质比热容一般不同，同种物质的状态不同，比热容也不同。　2、比热容是反应物质吸热或放热能力大小的物理量。水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。 主要表现：（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。 考点四 、燃料的热值 1、燃料的热值：我们把1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。 2、单位：J/kg或J/m3。 3、燃料完全燃烧放出的热量：。 注；1、燃料的热值是燃料的一种热学属性，与燃料的质量或燃烧是否完全无关，只与燃料的种类有关。不同的燃料热值一般不同。2、燃料的燃烧时一种化学反应，燃料在燃烧时将化学能转化为内能。 二、热点题型详解 题型一、内能的概念 1． 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是(   ) A. 在物体与外界没有热传递的情况下，一个物体对外做了功，内能可能不变 B. 物体温度越高，所含热量越多 C. 物体的机械能越多，其内能就越多 D. 相同质量的两个物体，升高相同的温度，内能的增量不一定相同 【答案】 D 【解析】A.在物体与外界没有热传递的情况下，一个物体对外做了功，它的内能一定减少，故A错误；B.物体