湘教版七年级下册第二课第三节 成功演绎我的社会角色(共15张PPT)

2013-07-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二节 平等交往
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 269 KB
发布时间 2013-07-08
更新时间 2013-07-07
作者 lcyzxx
品牌系列 -
审核时间 2013-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2915616.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节 成功演绎我的社会角色 平湖市黄姑中学 杨卫光老师制作 阅读P33“渔夫和哲学家”的故事 思考:你从中获得了什么启示? 要想在人生的长河中生存下来,就要拥有基本的适应和生存能力。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 1、为什么要成功演绎我的社会角色? 2、如何成功演绎我的社会角色? 3、为什么要学会独立思考? 4、为什么要把握好奇?怎样把握好奇? 5、为什么要学会自我控制? 6、 为什么要学会独立生活? 首先来看本节课的教学目标: 1、为什么要成功演绎我的社会角色? (为什么要做自立的人?) 2、如何成功演绎我的社会角色? (如何做一个自立的人)? (1)学会独立思考。忌盲目从众。 (2)学会把握好奇。忌贸然尝试。 (3)学会自我控制。忌鲁莽冲动。 (4)学会独立生活。忌过分依赖。 (1)因为社会是复杂的。我们正年轻,处于塑造和完善自我的关键时期; (2)自立、自强才能适应社会,准确把握自我,成功演绎我的社会角色。 3、为什么要学会独立思考? 一味从众,没有自己的思想和原则,是不可能成功地在社会中实现自我的。 阅读P34 “两个书法家”的故事 思考:你从中获得了什么启示? 人要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味地模仿别人,那样只会迷失自我,连自己的命运都把握不了了。 议一议 你的身边有“追星”、“赶时髦”的现象吗?就这些现象谈谈你的看法。 (1)有。 (2)学会独立思考。(即要有自己的思想、立场、原则) 4、为什么要把握好奇?怎样把握好奇?P34 (1)①因为社会是复杂的,鱼龙混杂; ②年轻的我们好奇心和模仿能力都非常强,判断是非的能力却比较弱。 (2)①好奇要明辨是非,模仿要掌握限度。 ②学会拒绝不良诱惑。 看书上四幅图: 说一说 你和你周围的同学有上述几种现象吗? 善待好奇心,正确把握自我。 我要对抽烟的同学说: 我要对喝酒的同学说: 我要对早恋的同学说: 我要对赌博的同学说: 吸烟危害身体健康,请你戒烟吧。 喝酒伤财伤身体。 早恋会影响你的学业,影响你的前途。 赌博会影响你的学业,加重家庭经济负担,甚至会走向犯罪。 5、为什么要学会自我控制? (1)我们正青春年少,涉世未深,遇事容易冲动

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