第二章 第3讲 共点力的平衡(课件PPT)-2022高考物理一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(新高考版)

2021-06-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 共点力的平衡
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.12 MB
发布时间 2021-06-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2021-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29156137.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 相互作用 CONTENT 目录 02 核心考点  突破 01 必备知识  积累 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 第3讲 共点力的平衡 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 示意图 01 必备知识 积累 一、受力分析 1.把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力________的过程. 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 整体 重力 方向 2.一般步骤 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 [微点拨] 只分析物体受到的力,不分析物体对其他物体的力;只分析外力,不分析内力;性质力和效果力不可重复分析;分力与合力不可重复分析. 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 静止 匀速直线运动 二、共点力的平衡 1.平衡状态 物体处于______状态或______________状态. 2.平衡条件 F合=0或者 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 相等 相反 相等 相反 三角形 相等 相反 3.平衡条件的推论 (1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小______,方向______. (2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与另外两个力的合力大小______,方向______,并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量________. (3)多力平衡:如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与另外几个力的合力大小______,方向______. 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 [微点拨] (1)物体速度为零时,不一定处于平衡状态,如竖直上抛运动到最高点. (2)物体处于平衡状态时,所受合力一定为零,物体所受合力为零时,也一定处于平衡状态,即合力为零是平衡状态的充要条件. 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 × × √ × × 1.判断正误 (1)对物体进行受力分析时,不用区分外力和内力,两者都要同时分析.(  ) (2)物体处于平衡状态时,其所受的作用力必定为共点力.(  ) (3)加速度等于零的物体一定处于平衡状态.(  ) (4)速度等于零的物体一定处于平衡状态.(  ) (5)物体在缓慢运动时所处的状态不能认为是平衡状态.(  ) 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 A 2.(新教材鲁科版必修第一册P104T1)如图所示,A、B两个质量分布均匀的光滑球处于静止状态,它们各自所受到的力分别为(  ) A.3个和4个      B.4个和3个 C.3个和3个 D.4个和4个 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 A 3.(新教材粤教版必修第一册P93T5)如图所示,在两根竖直木桩等高的两点上,用两根等长轻绳将木板悬挂制成一简易秋千.某次维修时将两绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变,木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后(  ) A.F1不变,F2变大 B.F1不变,F2变小 C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 解析 木板保持静止,所受合力为零,故F1不变.设轻绳与竖直方向间的夹角为θ,由平衡条件可得2F2cos θ=mg,解得F2=,当轻绳变短时,θ增大,F2变大.选项A正确. 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 4.(新教材人教必修第一册P77T2)一台空调外机用两个三角形支架固定在外墙上,空调外机的重心恰好在支架横梁和斜梁的连接点O的上方,重力大小为200 N.横梁AO水平,斜梁BO跟横梁的夹角为37°,sin 37°=0.6. (1)横梁对O点的拉力沿OA方向,斜梁对O点的压力沿BO方向,这两个力各有多大? (2)如果把斜梁加长一点,仍保持连接点O的位置不变,横梁仍然水平,这时横梁和斜梁对O点的作用力大小将如何变化? 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 解析 (1)设空调外机对O点压力为FN FN==100 N FA==133 N FB==167 N (2)如果把斜梁加长一点,仍保持连接点O的位置不变,横梁仍水平,由于FN不变,这时横梁对O点的作用力FA′将变小,斜梁对O点的作用力FB′也将变小. 答案 (1)133 N 167 N (2)变小 变小 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 02 核心考点 突破 考点一 受力分析 整体法与隔离法的应用 受力分析的四个方法 方法 解读 假设法 在未知某力是否存在时,先对其做出存在的假设,然后根据该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在 整体法 将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析的方法 返回导航 第二章 相互作用 第1轮 物理 方法

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