第09讲 必修5 Unit 3 Grammar & Writing-【暑假辅导班】2021年新高二英语暑假精品课程(译林牛津版)

【暑假辅导班】2021年新高二英语暑假精品课程(译林牛津版) 第09讲 必修5 Unit 3 Grammar & Writing 单元核心知识点讲解 第一部分 动词的­ed形式及其短语 一、概念及构成 动词的­ed形式，即传统语法中的过去分词。它也是一种非谓语动词形式(少数有不规则变化形式)；当它后面带了宾语或状语时，就被称作动词的­ed短语，即传统语法中的过去分词短语。及物动词的­ed形式表示被动或既表被动又表完成，不及物动词的­ed形式只表示完成。 二、过去分词的句法功能 过去分词是非谓语动词的一种形式。从语法功能分析，过去分词兼有动词、形容词或副词的特性，可在句中充当定语、表语、宾语补足语或状语。过去分词通常与逻辑主语之间存在被动关系，表示被动或完成。 (一)过去分词作定语 1. 过去分词作定语时的意义 不及物动词的过去分词作定语，只表示动作已完成，不表示被动的意义；及物动词的过去分词作定语表示被动意义或已完成的被动动作。 (1)只表示完成不表示被动 fallen leaves 落叶 the risen sun 升起的太阳 a retired teacher 一位退休的教师 (2)表示被动 an honored guest 一位受尊敬的客人 a guided trip 一次有导游的旅行 (3)表示被动和完成 the broken glass 碎了的杯子 the question discussed yesterday 昨天讨论的问题 a divided country 一个分裂的国家 2. 过去分词作定语时的位置 (1)前置定语：单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前。 The broken vase has been thrown outside. 那个打碎的花瓶已被扔到外面去了。 The injured workers are now being taken good care of in the hospital. 受伤的工人们现在在医院里被照顾得很好。 (2)后置定语：过去分词短语作定语时，通常放在被修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。 The suggestion (which had been) sent to the committee was adopted. 呈送给委员会的建议被采纳了。 This will be the best novel of its kind ever written (＝that has ever been written). 这将是这类小说中写得最好的。 注意： (1)有些过去分词表示特定含义时，单独作定语也放在所修饰的名词之后，如left(剩余的)，given(所给的)，concerned(有关的)等。 There is little time left.Let’s hurry up. 剩余的时间不多了，我们赶快吧。 (2)过去分词修饰代词时，应置于被修饰词之后。 He is one of those invited. 他是那些被邀请的人之一。 (3)有些过去分词作定语，前置和后置意义不同。试比较： This is a used car which is worth only 5，000 yuan. 这是一辆价值仅五千元的旧车。 The method used is very efficient. 所用的这个方法很有效。 (4)过去分词可作非限制性定语，用来补充说明被修饰词的情况，前面常用逗号与被修饰的成分隔开。 A girl，dressed like a student，came in and sat beside me. 一位学生打扮的女孩走进来，坐在我的旁边。 3. 现在分词和过去分词作定语的区别 (1)过去分词与所修饰的名词之间存在动宾关系，表示一个已完成的动作；现在分词与所修饰的名词之间存在主谓关系，它表示一个正在进行的动作。 This is a letter written in black ink. 这是一封用黑墨水写的信。 There are so many people showing interest in surfing the Internet. 有那么多人对上网感兴趣。 (2)过去分词作定语表示被修饰的人或相关的人的自身感受，现在分词作定语表示被修饰的人或物给别人造成的感受。 Have you noticed the surprised expression on his face? 你注意到他脸上惊讶的表情了吗？(他很惊讶) What came to us was surprising news. 我们得到的是令人吃惊的消息。(消息令人吃惊) (二)过去分词作表语 1. 过去分词可放在系动词be，get，feel，rema