六年级下册数学课件 养蚕中的数学问题 浙教版16张

2021-06-21
| 16页
| 368人阅读
| 37人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)六年级下册
年级 六年级
章节 13.养蚕中的数学问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2021-06-21
更新时间 2021-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29152594.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

养蚕中的数学问题 大家知道这些是什么吗? 蚕 蚕蛹 下列问题与养蚕有关,请回答。 1.(1)图中小正方形的边长表示1厘米,1 片桑叶的面积大约是多少? 大约30平方厘米。 (2)1条蚕体重6克,它的一生消耗了相 当于体重5倍左右的桑叶。1片桑叶重2克左右。1 条蚕一生消耗的桑叶大约为多少平方厘米?能铺 满一张课桌吗? 6×5÷2×30 =450(平方厘米) 课桌长大约为1米,宽50厘米,面积大约5000平方厘米,不能铺满一张课桌。 (3)如果124棵桑树能为6000条蚕提供所需要的桑叶,聪 聪加养9000条蚕,需要多少棵桑树? 124÷6000×9000 =186(棵) (4)佳佳家养蚕10000条,如果未成活的有800条,成活率 是多少?改进养殖技术后,成活率可以提高5%。改 进养殖技术后,可成活多少条? 答:需要186棵树。 成活率(1-800÷10000)×100%=92% 改进后:10000×(92%+5%)=97000(条) 答:可成活97000条。 (5)某养蚕专业村养蚕情况如下表。 年份 2006 2008 数量/张 14720 24000 产量/吨 460 750 1 2008年比2006年增产多少吨? 750-460=290(吨) 2 数量与产量是成正比例的量吗?为什么? 14720 460 = 32 24000 750 = 32 答:是成正比例的量,因为比值相等。 3、用所给的四个数填空,把下面着段话补充成一篇新闻报道。 200 22 45 20000 本报讯,今年全县蚕桑生产标准化已覆盖12个乡镇,( )个行政村,( )户农户。蚕茧单产由去年的37千克上升到( )千克,约增产( )%。 200 20000 45 22 一套真丝睡衣含蚕丝40%。苏阿姨买了6套真丝睡衣,每套标价120元。 (1)若按标价八折购买,共比原价便宜多少元? 解法一: 120×6 -(120×0.8)×6=144(元) 答:比原价便宜144元。 解法二:设现价为x元。 120×6-96×6=144(元) 答:比原价便宜144元。 现价与 原价 成正比。 x=120×0.8 (2)做睡衣的面料中含蚕丝40%。

资源预览图

六年级下册数学课件   养蚕中的数学问题   浙教版16张
1
六年级下册数学课件   养蚕中的数学问题   浙教版16张
2
六年级下册数学课件   养蚕中的数学问题   浙教版16张
3
六年级下册数学课件   养蚕中的数学问题   浙教版16张
4
六年级下册数学课件   养蚕中的数学问题   浙教版16张
5
六年级下册数学课件   养蚕中的数学问题   浙教版16张
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。