北京市海淀区十一学校2019-2020 学年八年级下学期期末考试语文试题

北京市海淀区十一学校 2019-2020 学年下学期期末考试八年级语文试题 考试时间: 120 分钟 满分:100 分 注意:请用黑色签字笔作答,不要使用涂改带(液)。将所有答案都填写在答题纸上。 一、基础·运用(共 17 分) 阅读下面语段,完成 1-3 题。(共 6 分) 随着人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设的加强,借助线上技术,“云生活”在这个春天【甲】(悄然/骤然)走进千家万户。线下课堂变身“云课堂”,我们在线上与知识亲密接触;精心策划的“云展览”,让文化盛事触屏可赏;居家在线“云旅游”,让我们足不出户便可以举目驰 chěng ① 旖旎风光……丰富多彩的“云生活”,逐渐融入我们的日常。同学们,未来已来,让我们相约云端,赋 yŭ ② 生活无限可能,【乙】(表演/演绎)精彩人生故事。 1. 在文中①②两处依次填入的字形,都正确的一项是( )(2 分) A. ①聘 ②予 B.①骋 ②与 C.①骋 ②予 D.①聘 ②与 2. 依据上下文,在文中【甲】【乙】两处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2 分) A.【甲】悄然 【乙】表演 B. 【甲】悄然 【乙】演绎 C. 【甲】骤然 【乙】表演 D. 【甲】骤然 【乙】演绎 3. 语文老师带领同学们通过“云课堂”开展语文学习活动,请结合语境填空。(2 分) 诗歌复习课上,大家在线上讨论交流《石壕吏》《卖炭翁》的学习感受。这两首诗同为叙事诗,作者同为 代现实主义大诗人,两首诗都表现了诗人对民生疾苦的关注。 (人名)的《石壕吏》中有对人民的颂扬、同情,又有对战争的控诉,白居易的《卖炭翁》则更多的是对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。 阅读下面语段,完成 4-6 题。(共 6 分) 习近平总书记指出【甲】中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起。”我们奋起的动力源于什么【乙】源于伟大的民族精神。一代代科研工作者,抱着科技强国的梦想,攻坚克难,创造出一项项举世瞩目的科研成果。面对百年不遇的自然灾害,中华儿女不畏艰险,顽强拼搏,在废墟上建起崭新的家园。疫情面前,无论是最美的“逆行者”,还是坚持居家工作学习的人们,大家团结一心,共克时艰。今天,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。让我们勠力同心,大力弘扬民族精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗! 4. 在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2 分) A. 【甲】 :“ 【乙】 ? B.【甲】 :“ 【乙】 , C.【甲】 : 【乙】 , D.【甲】 : 【乙】 ? 5. 下面四幅书法作品中属于篆书的是(2 分) 甲 乙 丙 丁 A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 6. 请你为奋战在战疫一线的最美“逆行者”写副对联,最恰当的一项是( )(2 分) 上联:一袭白衣①初心,逆行倾 ② 。下联: ③ 华夏凝 ④ ,坚守克时艰。 A.①秉 ②仁心 ③泱泱 ④同心 B.①秉 ②大爱 ③九州 ④众志 C.①献 ②大爱 ③泱泱 ④众志 D.①献 ②仁心 ③九州 ④同心 阅读下面语段,完成 7-9 题。(共 5 分) 垃圾分类是对垃圾处置收集传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面,如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置的数量,改善生存环境状态,是当前世界各国共同关注的迫切问题。 垃圾分类的 是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。 因此进行垃圾分类收集可以【甲】,【乙】,【丙】,具有社会、经济、生态三方面的效益。 7. 语段中画波浪线的句子存在语.序.不.当.的问题,请加以改正。(1 分) 修改: 8. 结合语段内容判断,最适合填写在文中横线处的词语是( )(2 分) A.方法 B.好处 C.困难 D.现状 9. 文中【甲】【乙】【丙】三处的句子,分别对应着后文的社.会.、经.济.、生.态.三个方面,对垃圾分类收集的意义进行了阐述。下面对这三个句子的排序最恰当的一项是( )(2 分) ① 减少垃圾处理量和处理设备 ②降低处理成本 ③减少土地资源的消耗 A.①②③ B.②③① C.③①② D.①③② 二、古诗文阅读(共 18 分) (一)古诗文默写。(每空 1 分,共 4 分) 10. ,寂寞沙洲冷。 11. 曲径通幽处, 。 12《. 石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ! ! (二)阅读《茅屋为秋风所破歌》,完成 13-15 题。(共 6 分) 茅屋为秋风所破歌杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥