内容正文:
苏教版数学一年级上册
第五单元
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新课引入
小朋友,你知道9月10日是什么日子吗?大家是怎样庆祝教师节的呢?说说图上有什么?
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1
2
3
4
5
今天就让我们理解1、2、3、4、5这五个数的具体含义,能读、写好这五个数好吗?
刚才大家在图上找到一块黑板、一个男孩、一架手风琴等等,这些物体都是一个,都可以用1颗算珠表示。你还能用“1”说一句话吗?
认数写数
1个小朋友
1
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你觉得1像什么?跟着老师的要求书写吧。
1 像铅笔细又长
书写1要从靠近右上角起,稍微向左下角倾斜,一笔写成,要写得直直的。
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2盆花
2
2
2
2
2
2
2
2 像小鸭水中游
你觉得2像什么?书写2怎么写呢?
书写2要先写个半圆当鸭头,鸭脖子斜斜向左下,鸭身稳稳坐线上。
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3个小女孩
3
3
3
3
3
3
3
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3 像耳朵注意听
3像什么?写3应注意呢?
数字3有2个半圆,上面稍小下面大,要写得圆滑,开口向左,一笔写成。
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4个气球
4
4
4
4
4
4
4
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4 像红旗随风飘
小朋友想一想, 4像什么?
数字4是两笔写成,都是直的,第二笔起笔处应比第一笔的起笔处略低。
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5个星星
5
5
5
5
5
5
5
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5像什么?你能想象出来吗?
数字5也是两笔写成,半圆要在横中线处 ,要占满格。
5 像鱼钩钓大鱼
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说一说,数一数,写一写。
2
3
4
5
新知应用
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2
3
4
5
说一说,数一数,写一写。
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课堂小结
知道了1~5每个数的具体含义。
会读、会写1~5。
通过本节课的学习,同学们学会1-5各数了吗?
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课后作业
1.完成课本第12页的书写。
2.第13页第1-4题,写在课本上。
板书设计
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