一年级上册数学课件-4认前后上下苏教版

苏教版数学一年级上册 第四单元 * 情景引入 观察我们的教室, 你能看到些什么？ 电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？ 低头往下看，你能看到些什么？ * 今天让我们运用上下、前后等词语描述物体之间的位置关系，好不好？ * 认识上下 _______在_______的上面。 _______在_______的下面。 国旗 黑板 国旗 黑板 上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 * 认识前后 小刚 小刚 小明 小明 _______在_______的前面。 _____在_______的后面。 一般是面对的方向就是前，背对的方向就是后。 * 小芳的前面是_______。 小红的后面是_______。 小刚的前面是_______。 小明的后面是_______。 小刚 小芳 小红 小明 * 我的前边是（ ）； 我的后边是（ ）。 （ ）在我的前边； （ ）在我的后边。 * 确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置也会发生变化。 * 新知应用 苹果上面是（ ） （ ）上面是牛奶 （ ）下面是苹果 青菜 鸡蛋 鸡蛋 牛奶下面是（ ） 青菜 1. * 2. * 3．圈出正确的答案。 　　 在 的( 上　下 )面。 在 的( 上　下 )面。 * ▲ ★ ■ ● 4（1）在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ，上面画 ● ，下面画 ■ 。 * ★ ▲ ● ■ (2) 在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ，上面画 ● ，下面画 ■ 。 * 在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ，上面画 ● ，下面画 ■ 。 ▲ ★ ■ ● ★ ▲ ● ■ 比较： * 课堂小结 能够在具体情境中辨认上下、前后的位置关系。 会使用上、下，前、后，左、右等词描述物体所在的位置。 小朋友们，谁来说说这节课你又知道了些什么？ * 课后作业 课后，请小朋友们用你们那善于发现的眼睛到生活中去仔细观察，找出各种物体间的位置关系，并说一说，好吗？ 认位置 板书设计 ( 我 ) 在( )的前面 ( ) 在( 我 )的后面 * $