一年级上册数学课件 1 .数一数 苏教版

苏教版数学一年级上册 第一单元 * 新课引入 你们看，游乐园里可热闹啦，让我们快去看看，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？ * 小朋友，你会数出图上物体的个数吗？会用对应的圆点表示这些物体的个数吗？ 数一数 这是几个滑梯？几架秋千？ 用圆点怎么表示？ * 想一想，怎样数比较多的物体？ 从左往右或从右往左数都可以。 用对应的圆点怎样表示这些物体？ * 我们在做点子图时，一般一行画五个点。 * * 动脑子想一想，图上什么有9个和10个？ * * 新知应用 动脑子想一想，我们身边有哪些物体能对应上今天学的数？ 我有一块橡皮，三支铅笔，我会用圆点表示。 * 新知应用 早饭我吃了两个鸡蛋，午饭买了四根油条。 妈妈种的一盆花开了六朵。 * 课堂小结 学会了用圆点表示物体的个数。 我们还知道了数数要按照从左往右、从上往下的顺序来数。 这节课你们学会了哪些知识？ * 课后作业 给课本第2页和第3页方框中点上相应的点数。 数一数 用圆点表示物体的个数 板书设计 * 苏教版数学一年级上册 第一单元 * 学习目标 1.通过数数活动，初步学会数出个数在10以内的物体或人，初步学会口头用1-10各数表示相应物体的个数。 2.在数数的过程中，初步感受分类、一一对应等数学方法。 3.初步感受数学和生活的联系，激发对数学学习的兴趣，产生喜欢数学的积极情感。 * 学习重难点 学习重点: 根据场景图所提供的信息，说清楚图中有些什么、各有多少。 学习难点: 根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人。 * 知识点汇总 有次序地数出物体的个数 数一数 数物体的数量时，为了防止重复或遗漏，要按一定的顺序去数，既可以从左往右数，也可以从上往下数。 用圆点图或其他图形表示物体的个数 可以用相应数量的圆点来表示一定数量的物体，要先按一定的顺序数出物体的个数，有多少个物体就用多少个圆点或其他图形来表示。 * 问题解决 考点一 有次序地数出物体的个数 7 方法指导： 1.可以从左往右数，也可以从上往下数。 2.可以数一个，划一个。 例1：数一数，图中有几只小鸟？ * 数数方法：按一定的顺序，不重复，不遗漏地数出物体的数量。 易错点：重复数或者遗漏了哪一只。 * 例2：观察情境图，说清楚图中有什么，各有多少。 图中有6只兔子，3只白兔，3只灰兔。 图中有10个白萝卜，8个红萝卜。 还有2朵花，2个小蘑菇。 * 方法指导：认真观察，根据自己的数数经验和方法，还要注意量词的使用。 * 考点二： 用圆点图或其他图形表示物体的个数 例1：有几个就画几个“○”。 * 解题方法：一般每行画5个，一一对应画。 * $