小学生主题班会课件—青春不烦恼通用版

青春不烦恼 抓手指 游戏流程： 1、请大家将右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连为一线 2、请学生听到老师接下来讲述的一段故事中出现“水”则迅速用右手抓握下面右边同学的食指，同时将自己顶在相邻左边同学掌心的食指逃脱。 3、邀请所有人按以上规则做好准备。 上一节课我们讲了青春期的身体发育现象， 但是值得注意的是：伴随着生理发育的同时， 我们的心理也在快速地发生变化。那么，在青春期心理都有哪些变化呢？ 我们心理上就越来越明显地显示出男孩子或者是女孩子的性格特征。 男女有别 比如说：男孩子小时候哭，别人不会说什么，但是进入青春期了，男孩子动不动就哭，别人就会说不坚强，像个女孩子。 女孩子也有很明显的变化，比如说穿衣服喜欢挑挑拣拣了，自己觉得不好看的衣服不喜欢穿了。 这就是说，男女同学都意识到自己的性别特征，并且都希望自己的言行举止越来越符合自己的性别。 有一种现象，比如，两个男女异性同学由于兴趣爱好相投或学习、工作上联系接触轻微多一点，就马上有人传出各种闲言碎语，使他们不敢进行正常的接触。这是由于封建观念的不良影响，使有些人对男女青少年的交往特殊敏感，认为好像男女之间只能有爱情，不能有情谊。 再比如说 男女同学都希望在家里能有一个自己的小抽屉，好专门放置那些不希望别人看到的东西，比如说自己的日记等等。这些变化说明我们已经在慢慢长大了。 感觉出自己长大的一个标志是什么呢？ 就是意识到：男女有别。 所以我们应该明确认识到男女同学应该怎样交往。 夹气球 游戏规则： 两人共同合作，背对背夹一个气球从出发点跑向终点，再从终点返回出发点。 一、观看下页图中的4副漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？ （一） （二） （三） （四） （三） （四） 小组讨论 五分钟讨论，派代表发言。 恰当的方式 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 不恰当的方式 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵过分粗暴 男女生之间的友谊 那么友谊是不是仅仅局限在男生与男生之间，或者女生与女生之间呢？ 否，男女生之间照样可以做好朋友。 为什么我们本来和某个异性很正常的交往，却被同学、家长和老师误解呢？ 有两种可能： 一是：有些同学无聊、八卦，没事说事；