第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试--2020-2021学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、选择题 1．下图为中国古代多民族政权并立形势图。据此判断，图中①处的政权应为 A．孙吴 B．南齐 C．北宋 D．南宋 2．“五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣……分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也”。宋太祖的这段话褒扬的是 A．科举制度 B．文官制度 C．行省制度 D．三省六部制 3．《朱子语类》记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋制度设计 A．达到了加强中央集权的目的 B．提高了政府机构的行政效率 C．根本上杜绝割据存在的隐患 D．导致地方贫弱无力对抗边患 4．北宋时，在州郡之上设置路一级的派出机构。各路设转运使，掌财赋；设提点刑狱，掌刑政；设提举常平，掌常平、水利等；设安抚使，掌军政。这四个机构相互平行、互相监督，又共同负责对地方州郡的监督。也被称为“外台”。这一举措 A．削弱了三省六部的权限 B．加强了中央集权统治 C．提高了中央的行政效率 D．扩大了地方行政权力 5．宋朝皇帝的指令原则上须经二府，以“敕牒”（诏书）方式颁布执行，在这个程序中可以“封驳”（说明理由拒绝）。皇帝自宫内直接发出批示，认为是“灭裂纪纲”的源头，经常受到臣僚的批评和抵制。这种设计 A．使宋代君主权力受到相权的严重制约 B．表明宋代的中央集权制度相当完善 C．有利于政府各部门分工合作提高效率 D．使皇权受到决策程序的制度化制约 6．宋代某一机构“掌一路财赋之入，按岁额钱物斛斗之多寡，而察其稽违。”这一机构最有可能是 A．盐铁司 B．转运司 C．户部 D．度支司 7．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话：“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝 A．等