8电路-2021年新九年级科学暑期衔接课程名师汇编（华师大版）

初中科学备课组 教师 班级 学生 日期： 上课时间: 主课题：电路 教学目标： 1、 知道电路的基本组成和特点 2、 会用欧姆定律解决简单的电学问题 3、 知道故障电路的判断方式 4、 掌握动态电路的变化规律 教学重难点： 1、 欧姆定律 2、 故障电路 3、 动态电路 教学内容 一、热身训练 1．关于电流方向的下列说法中正确的是（ B ）。 A. 电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极 B. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极 C. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极由电源内部流向负极 D. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的负极通过用电器流向正极 2．关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（  B  ）。 A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D．绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上 3．下列说中正确的是（  C ）． A．串联电路中的各处电流是不变的   B．串联电路的各处的电流也可能会不等 C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流  D．并联电路中各支路中的电流一定相等 4．用电流表测量通过L1的电流，图2中正确的是（ C ） 5．下列说法中正确是（ C ） A．电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 B．导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流 C．电压是电路中形成电流的原因 D．电路中有电流不一定有电压 6．关于电压表的使用，正确的是（ C ） A．电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B．尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C．经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D．电压表接入电路时，不用考虑“+”“—”接线柱的接法 7．在图5所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ D ） A．电流表与电压表被烧坏 B．电流表与电压表都不会被烧坏 C．只有电压表会被烧坏 D．只有电流表会被烧坏 8．(多选)关于导体和绝缘体，下列说法正确的是 ( CD ) A．绝缘体既不能导体，也不能带电 B．空气是绝缘体，所以在任何情况下空气都不会导电 C．导体中有能自由移动的电荷，绝缘体中没有能自由移动的电荷 D．导体和绝缘体之间没有明显的界限 9．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图7-12所示，则导体a、b的电阻相比较（ C ） A．Ra＞Rb B．Ra＝Rb C．Ra＜Rb 　 D．无法确定 二、知识回顾 1、组成： (1)电源：（如干电池、发电机等）——供电 (2)用电器：（如小灯泡）——消耗电能，把电能转化为其他形式的能 (3)开关（也称电键）——控制电路的通断 (4)导线——连接电路 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、电路图 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 4、连接方式 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 5 、欧姆定律应用 1．欧姆定律 (1)内容：导体中的电流跟导体两端的_______成正比，跟导体的_______成反比。电压 电阻 (2)公式：_______________。 I＝U／R 2．对欧姆定律的理解时应注意： ①定律中有两处强调了“这段导体”，它表明定律涉及的电流、电压和电阻三个量都是对同一导体或同一段电路而言的。 ②定律中“成正比”和“成反比”的两个关系分别有不同的前提条件，当导体的_______一定时，通过它的电流跟它两端的电压成正比，当导体两端_________一定时，通过它的电流跟它的电阻成反比。电阻 电压 ③欧姆定律公式_____________可以变形为U＝IR，但不能认为导体两端电压跟导体中的电流、导体的电阻成正比，因为电压是形成________的原因；I＝U／R 电流 ④公式还可以变形为R＝ ，但不能认为导体的电阻跟