11物质的构成-2021年新九年级科学暑期衔接课程名师汇编（华师大版）

初中科学备课组 教师 班级 学生 日期： 上课时间: 主课题： 暑假-物质的构成 教学目标： 1、 知道构成物质的三种微粒 2、 了解原子的构成 3、 知道物质由元素组成 4、 知道元素符号，以及化合价和化学式 5、 知道物质的分类 教学重难点： 1、 原子结构理解 2、 用化学式推化合价 3、 区分物质的分类 教学内容 一、热身训练 1．在化学变化中可分的微粒是(　B　) A．原子 B．分子 C．质子 D．原子核 2．参考下列物质的微观结构图示，其中由阴、阳离子构成的物质是(　C　) A．铜 B．干冰 C．氯化钠 D．金刚石 3．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(　C　) A．分子是保持物质性质的一种粒子 B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C．分子、原子、离子都可以直接构成物质 D．在化学反应中，任何离子都不能再分 4．构成原子核不可少的微粒是(　C　) A．原子 B．中子 C．质子 D．电子 5．下列有关化合价的说法中，正确的是(　A　) A．在NaCl和HCl里，氯元素均为－1价 B．在H2中，氢元素显＋1价 C．一种元素在同一种化合物里，只能显相同的化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价 6．上海建成了我国第一条磁悬浮铁路。磁悬浮的核心技术是利用超导体的反磁性。高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaO和CuO为原料，经研磨烧结而成，此过程中所有元素的化合价均不变，则高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)中Y元素的化合价是(　B　) A．＋2　　　B．＋3　　　C．＋4　　　D．＋5 7．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是(　D　) A．Cl2；NaCl B．NH4Cl；HNO3 C．MnO2；K2MnO4 D．P2O5；Ca3(PO4)2 8．下列化学式正确的是(　D　) A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2) C．氯化钾(KClO3) D．氯化亚铁(FeCl2) 9．分类是学习和研究物质的一种常见的方法，下列物质的分类正确的是( A ) A．氮气中只含氮元素，属于单质 B．氯酸钾中含有氧元素，属于氧化物 C．硫酸钠中含有硫酸根离子，属于酸 D．碳酸中含有碳元素，属于有机物 10．下列各组物质中，前一种属于混合物，后一种属于单质的是( C ) A．医用生理盐水、不锈钢 B．天然气、煤 C．自来水、水银 D．胆矾(CuSO4·5H2O)、镁 11．“加碘盐”是指在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)，则碘酸钾属于( B ) A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．单质 二、知识回顾 1、物质的粒子 1．物质都是由微观粒子构成的，构成物质的微粒有 分子 、 原子 和 离子 。分子是保持物质 化学性质 的一种微粒。原子是 化学变化 中的最小的微粒；离子是带电的 原子 或 原子团 ，有阴、阳离子之分。 2．分子和原子的质量和体积都很小，大多数分子和原子的质量在 10-26 千克的数量级；原子的半径一般在 10-10 米的数量级。不同种类的原子质量不同，体积也不同。 2、原子的构成 原子由一个居中心的带 正 电荷的 原子核 与核外带 负 电荷的 电子 构成的，原子核由带 正 电的 质子 和不带电的 中子 构成；质子和中子由 夸克构成。原子核所带的电荷和核外电子所带的电荷数目 相等，但电性相反 ，整个原子不显电性。原子核在整个原子中所占的体积很小，但原子的质量主要集中在 原子核上。 在原子内，核电荷数＝ 质子 数＝ 核外电子 数。 3、原子结构模型的发展过程 1． 道尔顿 原子模型(1803年)——实心球模型(从现在的观点看都不正确) 2． 汤姆生 原子模型(1904年)——西瓜模型(汤姆生发现原子中有 电子 ，带负电) 3． 卢瑟福 原子模型(1911年)—— 核式 模型(α粒子散射实验：原子核的存在) 4． 波尔 原子模型(1913年)—— 分层 模型(电子能量不同，分布在不同的轨道中) 5．电子云模型(1927年—1935年) 从原子结构模型建立的过程，我们可以发现建立模型往往需要有一个不断完善、不断