第14讲 西欧庄园-【暑假辅导班】2021年新九年级历史暑假精品课程（部编版）

第14讲 西欧庄园 【学习目标】 2011版课标：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 【 基础知识】 考点一　庄园的领主与佃户 1．庄园的兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。 2．庄园的性质：是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户。 3．领主与佃户的关系 (1)庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”。剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。 (2)佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，领主还向佃户征收其他捐税。 (3)庄园的“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。 4．领主与自由农民的关系：自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。 考点二　庄园法庭 5．形成：庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户若有侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。 6．特征：(1)庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。 (2)惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务。 (3)法庭审判依据习惯法或村法。 7．影响：庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 【考点剖析】 考点一： 庄园的领主与佃户 例1．西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括。应该说是“黑暗”中孕育了光明，或者说既有“黑暗”的一面，也有“光明”的因素。“光明”的因素有 ①地中海变成罗马帝国的内湖 ②基督教兴起于巴勒斯坦地区 ③庄园促进经济的恢复与发展 ④再次振兴的城市取得自治权 A． ①② B． ③④ C． ②③④ D．②③ 例2．观察下边的欧洲中世纪庄园示意图，从该图中能提取到的信息有 ①耕地有春耕地、秋耕地、休耕地三部分 ②人们得向领主缴纳农产品、人头税、年供和磨坊使用费 ③庄园内有树林、牧场、草场等 ④庄园内的村民有自己的份地 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D．②③④ 考点二：庄园法庭 例3．美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史（00—1300年）》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列有关西欧庄园的说法正确的是 ①庄园是西欧中世纪社会的基础 ②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系 ③庄园在经济上自给自足 ④庄园法庭只维护领主的利益，对佃户没有任何好处 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 例4．《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A．公民陪审法庭 B．庄园法庭 C．元老院 D．公民大会 【真题演练】 1．（2020年山东济南莱芜区）“与普通的村庄不同，它一般由封建主的城堡，农奴的农舍、群、教堂、耕地、牧场、森林、河流，还有磨坊、面包炉等景观组成。”文中的“它”是 A．金字塔 B．雅典卫城 C．罗马大竞技场 D．西欧封建庄园 2.（2020年贵州黔东南）《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是 A 公民大会 B.元老院 C.庄园法庭 D.人民法院 3．（2020年山东德州）从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是 A．封建庄园 B．手工工场 C．租地农场 D．商业城市 4．（2020年湖南邵阳）东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是 A．实行土地公有制 B．出现资本主义萌芽 C．经济自给自足 D．居民都是自由农民 5．（2020年江西）“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明 A．庄园主具有一定的权威 B．庄园主完全决定农奴的婚姻 C．庄园是西欧社会的基础 D．庄园法庭限制庄园主的特权 【过关检测】 1．“或许一年中有一半时间须为领主工作。除此之外，每当收获或其他农忙季节，他可能被召去承担额外的劳动。更有甚者，所有庄园运输的工作均由佃奴去做。他们有时还得把货物拖送到远至161公里以外的地方去。修整犁头、树立篱笆、挖掘壕沟、修剪羊毛以及其他一些杂务，也都由佃奴去做。”该材料反映 A．为领主提供劳役是佃户的基本义务 B．领主可向佃户征收其他捐税 C．佃户可以独