内容正文:
2020—2021学年下学期全国百强名校
“领顶军考试”高生物
一、选择题
1. 人体内下列哪个生理过程能发生内环境中( )
A. 淀粉的水解
B. 抗原-抗体复合物的水解
C. 受精卵的早期分裂
D. 酸碱缓冲体系发挥作用
【答案】D
2. 某研究性学习小组利用药物Ⅰ阻断Na+通道,则神经纤维上膜电位变化情况是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
3. 研究者将大白鼠置于冰水中,大白鼠放入冰水中时出现战栗、身体蜷缩等现象且体内甲状腺激素增多,与这些现象关系最密切的神经中枢位于( )
A. 下丘脑
B. 脊髓
C. 大脑皮层
D. 垂体
【答案】A
4. 炎性甲亢是由于甲状腺炎性反应导致其中细胞膜通透性发生改变,进而导致大量甲状腺激素释放进入血液,临床表现酷似甲亢。炎性甲亢患者( )
A. 常表现出多汗、畏热、容易激动等症状
B. 血液中促甲状腺激素浓度高于正常人
C. 甲状腺激素的把细胞数量比促甲状腺激素的靶细胞少
D. 可以通过补充碘使“甲亢”部分症状得到缓解
【答案】A
5. 将室温(20℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(动物甲)放入温度不断下降的环境中,其下列各项生理变化与下图变化趋势不相符的是( )
A. 机体的散热速率
B. 身体耗氧量变化
C. 肾上腺素分泌量
D. 毛细血管的血流速率
【答案】D
6. 在保证对健康影响不大的前提下,若给某健康成年人静脉注射一定量的质量百分比浓度为0.6%的NaCl溶液,该人体会发生的生理变化是( )
A. 大脑皮层产生渴觉,抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收水能力增强
B. 大脑皮层产生渴觉,抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收水能力减弱
C. 大脑皮层不会产生渴觉,抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收水能力减弱
D. 大脑皮层不会产生渴觉,抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收水能力增强
【答案】C
7. 一般情况下,肥胖患者血液中的游离的脂肪酸浓度高于正常人,游离的脂肪酸能抑制组织细胞表面胰岛素受体的功能,从而导致高血糖症。由以上信息可推出,与正常人相比,肥胖患者( )
A. 尿量减少,可通过注射胰岛素使症状得到有效缓解特
B. 尿量增多,可通过注射胰岛素使症状得到有效缓解
C. 尿量增多,不能通过注射胰岛素使症状得到有效缓解
D. 尿量减少,不能通过注射胰岛素使症状得到有效缓解
【答案】C
8. 为了验证胰岛素的作用,以实验小鼠为材料,下列最合理的处理是( )
A. 先注射胰岛素,后注射葡萄糖
B. 先注射葡萄糖,后注射胰岛素
C. 先注射胰岛素,后注射胰高血糖素
D. 先注射胰高血糖素,后注射胰岛素
【答案】A
9. 生长激素释放抑制因子(简称SRIF)是由下丘脑产生含14个氨基酸的多肽分子激素。它不仅能抑制多种垂体激素的分泌,还能抑制胰高血糖素的分泌,促进胰岛素的分泌。下列分析错误的是( )
A. SRIF与生长激素释放因子相互拮抗,共同调节生长激素的分泌
B. SRIF能抑制促甲状腺激素的分泌可能是其能与促甲状腺激素释放激素竞争受体
C. SRIF形成后分泌到细胞外的过程不需要ATP提供能量
D. 给糖尿病患者注射适量SRF可以一定程度缓解糖尿病
【答案】C
10. 下列不属于免疫活性物质的是( )
A. 疫苗
B. 免疫球蛋白
C. 干扰素
D. 溶菌酶
【答案】A
11. 下列有关免疫调节的表述中,正确的是( )
A. 受抗原刺激后的B细胞,所形成的浆细胞能与抗原特异性地结合
B. 在体液免疫过程中每个浆细胞只分泌—种特异性的抗体
C. 胸腺先天性缺失的患儿会丧失一切免疫能力
D. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
【答案】B
12. 加利福尼亚大学的研究者运用基因治疗技术将抗HIV基因插入到人的血液干细胞,并将这些干细胞植入到实验小鼠体内;当将活的HIV注入到这些被处理的实验小鼠体内,小鼠依然能够健康生活。下列相关叙述,错误的是( )
A. 植入到实验小鼠体内干细胞表现了它的全能性
B. 将抗HIV基因插入到人的血液干细胞引起的细胞变异为基因重组
C. 被处理的实验小鼠被注射HIV后,其体内T细胞数量先减少后增加
D. 自然状态下,被处理的实验小鼠抗HIV的性状不能遗传到下一代
【答案】A
13. 下列关于生长素的说法,正确的是( )
A. 生长素和乙烯都能促进果实的发育
B. 植物的向光性体现了生长素的作用具有两重性
C. 生长素在胚芽鞘的运输需要细胞呼吸提供能量
D. 生长素只分布在植物的胚芽鞘、芽、根顶端等处
【答案】C
14. 生长素的主要合成部位与下列哪种植物激素的主要合成部位相似( )
A. 赤霉素
B. 细胞分裂素
C. 脱落酸
D. 乙烯
【答案】