第18课 科技文化成就-2020-2021学年八年级历史下册同步教学必备课件（部编版）

第十八课科技文化成就 学习目标 1.列举中华人民共和国成立以来我国取得的科学技术成就，如两弹一星，载人航天技术，杂交水稻和青蒿素的研发等 2.感受科学教刻苦钻研，奋发图强 ，锐意创新的优秀品质，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 3.复述中华人民共和国成立以来文化事业方面发展的史实，鉴定文化自信，培养民族自豪感和自信心 学习重难点 学习重点 1.了解两弹一星与载人航天事业的伟大成就 2.知道新中国在科技文化工作中实行的方针和政策取得的成就，了解改革开放后文化事业的发展情况 学习难点 1.知道我国农业科学家袁隆平取得的成就和意义 2.掌握屠呦呦取得的成就和获得的奖项 3.我们要树立为中华民族伟大复兴而奋斗的信念和对中国优秀传统文化的文化自信。 01 国防科技 * 原子弹 原子弹是杀伤力极强的核武器之一，美国在20世纪40年代最早造出原子弹，并在日本投降前夕将两颗原子弹分别投放到日本的广岛和长崎，造成了巨大的人员伤亡，核武器在战争中显示出巨大的威力，成为有核大国威胁和恐吓新中国及世界其他爱好和平国家的主要武器 原子弹投放长崎 我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上我们要不受人家的欺负，就不能没有这个东西。 ———— 毛泽东《论十大关系》 如果六十年代以来中国没有原子弹，氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有影响力的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族，一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 结合材料，想一想，当时的中国为什么要下决心发展两弹一星 材料研读 当时帝国主义国家利用原子弹对中国和其他爱好和平的国家进行核威胁，为了抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，打破帝国主义国家的核垄断，保卫我国国家安全，提高我国国际地位，维护世界和平 面临困难 经济和技术基础薄弱 工作条件艰苦 中美关系敌对 中苏关系恶化 人才匮乏 发展历程 两弹 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 1