内容正文:
抚顺市雷锋高级中学2023届学案
学科
数学
年级
高一
时间
2021年6月18 日
课题
11.3.1平行直线与异面直线
课型
新授课
课时
共1课时
主备教师
刘海刚
学习目标
1.空间中线线平行的判定和性质以及空间四边形的理解
2.通过等角定理的证明培养推理论证能力,空间想象能力
3.通过证明过程培养严谨的学习态度
学习重点
线线平行的判定和性质
学习难点
空间四边形的理解
课前预习
学生预习提纲
一、平行直线:
1、平行直线:同一平面内不相交的两条直线称为平行直线.
2、过直线外一点有 条直线和已知直线平行。
3.平行于同一直线的两条直线 。符号表示:
4、等角定理:如果一个角的两边与另一个角的两边 ,并且 ,那么这两个角相等。
思考:如果一个角的两边和另一个角的两边分别对应平行,那么这两个角的大小关系如何?
【针对性练习】
空间两个角
,且
与
的两边对应平行,且
,则
为( ).
二、异面直线:
1.定义:空间中既不平行,也不相交的两条直线,称为异面直线。
2.作图:
3.判定方法:与一个平面相交于一点的直线与这个平面内 的直线异面。
三、空间四边形:
1、定义:
顺次连接 的四点A,B,C,D所构成的图形,叫做空间四边形。这四个点叫做空间四边形的 ;连接 的线段叫做空间四边形的边;连接 的线段 叫做空间四边形的对角线。
课前预习
学生预习提纲
2.作图:
例 已知:如图,空间四边形
中,
分别是边
的中点.
求证:四边形
是平行四边形.
【针对性练习】
1.如图,空间四边形
中,
分别是边
的中点,且AC=BD.
四边形EFGF是( )。
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
2. 连接空间四边形
的两条对角线
,若
分别为
的重心,则( ).