内容正文:
一天,秦始皇在朝廷上同大臣中期发生了争论。能言善辩的中期获胜了。狂妄的中期大摇大摆地走了。争强好胜的秦始皇觉得失了体面,不由得龙颜大怒,想杀掉中期。朝中大臣都为中期捏了一把汗。这时,丞相李斯上来打圆场,说:“中期这个人也太狂妄了,幸亏他遇上了陛下这样一位豁达仁慈的明君,要是遇到了商纣那样的暴君,中期肯定要掉脑袋喽!”秦始皇听了李斯这一番话,心里美滋滋的,也就不再计较刚才发生的事,中期幸免一死。
活动一:故事小分享
赞美可以让一个人的
不良情绪得到改变!
小感悟
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我们要学会去赞美身边的每一个人,发现他人身上的优点。
赞美是随时随地都可以进行的。
活动二:故事小分享
1923年,就任美国总统的约翰·卡尔文·柯立芝发现自己的女秘书长得非常漂亮,工作上却经常出现差错,他便想法要帮她纠正。一天早晨,柯立芝看见女秘书走进了办公室,便对她说:“今天你穿的这身衣服真漂亮,很适合你。”女秘书受宠若惊,柯立芝接着又说:“我希望你把公文处理得也能跟你一样漂亮。”果然从那天起,女秘书在公文上很少再出错了。
小感悟
赞美后的批评更容
易让人接受!
心理导航
当有人赞美你时,接受对方的赞美并表示感谢是一种美德。
我们每个人都有被人赞美和肯定的需要,所以多一些赞美和肯定,少一些指责和抱怨。
一起来看段动画片,让我们放松一下吧!
“你的爸爸妈妈老帮助你!”
“你的运气真好!”
“你学习真努力!”
小华各科成绩都优秀,期末被评为学习小标兵。
花花
平平
小红
“才跑了第5名,真丢人!”
“好好努力,你一定会赢的!”
文文在跑步比赛中得了第5名。
小军
冰冰
亮亮
“上次得了第六名,这次已经有进步了,别灰心!”
活动三:赠送一朵赞美花
1.老师发给每位同学一朵赞美花。
2.在花朵中间写下你对同学的真诚的、符合实际的赞美。
3.在下面签上你的名字。
4.同学之间不要商量,3分钟内写完。
礼貌待人
书写工整
认真听讲
大胆发言
遵守纪律
热爱劳动
勤俭节约
团结同学
活动四:把赞美送给老师
1.老师发给每个组一朵赞美花。