专题08 力学实验-广东省10年（2012-2021）高考物理试卷分项汇编

广东省10年（2021-2012）高考物理试卷分项汇编 专题08 力学实验 1、 广东省最近10年高考物理分析： 2021年，单独命题，单科 2020年，全国I卷，理综物理 2019年，全国I卷，理综物理 2018年，全国I卷，理综物理 2017年，全国I卷，理综物理 2016年，全国I卷，理综物理 2015年，单独命题，理综物理 2014年，单独命题，理综物理 2013年，单独命题，理综物理 2012年，单独命题，理综物理 二、2012-2021年高考物理试题全解全析： 1、（2012·广东卷·T34）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在　　方向（填“水平”或“竖直”）。 （2）弹簧自然悬挂，待弹簧　　时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值[cm] 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范，代表符号为　　。由表可知所用刻度尺的最小分度为　　。 （3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与　　的差值（填“L0”或“Lx”）。 （4）由图可知弹簧的劲度系数为　　N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为　　g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）。 【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．菁优网版权所有 【分析】弹簧自然悬挂，故是竖直放置；充分利用测量数据，根据公式△F＝k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量． 【解答】（1）用铁架台，一定是竖直悬挂； （2）弹簧晃动时测量无意义； 用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，记录数据的最后一位是估读位，故数据L3记录不规范，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm； （3）由图可知，横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的LX差值． （4）根据胡克定律公式△F＝k△x，有 k＝＝＝4.9N/m； 由表格得到，弹簧原长为：L0＝25.35cm；挂砝码盘时：Lx＝27.35cm； 根据胡克定律，砝码盘质量为：M＝＝kg＝0.01kg＝10g； 故答案为：（1）竖直，（2）稳定，L3，1mm；（3）Lx，（4）4.9，10． 【点评】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用图象处理实验数据来减少偶然误差． 2、（2013·广东卷·T34）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。 ①部分实验步骤如下： A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔 上述实验步骤的正确顺序是：　DCBA　（用字母填写） ②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝　0.1　s ③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5＝　　。 ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝　　。 【考点】探究小车速度随时间变化的规律．菁优网版权所有 【分析】①先连接实验器材，测量时先接通电源，后释放纸带； ②打点计时器的工作频率为50Hz，每隔0.02s打一次电，每相邻两点之间还有4个记录点未画出，共5个0.02s； ③匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度； ④根据公式△x＝aT2列式求解。 【解答】①先连接实验器材，后穿纸带，再连接小车，最后打点并选择纸带进行数据处理； 故为DCBA； ②打点计时器的工作频率为50Hz，每隔0.02s打一次电，每相邻两点之间还有4个记录点未画出，共5个0.02s，故T＝0.1s； ③匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故； ④根据公式△x＝aT2，有：； 解得：； 故答案为：①DCBA，②0.1，③，④。 【点评】本题关键明确实验原理、实验步骤，会计算瞬时速度和加速度，基础题。 3、（2014·广东卷·T34）某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧弹性势能与压缩量的关系 ①如图23（a），将轻质弹簧下端固定于铁架台，在上端的托盘中依次增加砝码，测量相应的弹簧长度，部分数据如下表，由数据算得劲度系数k= N/m。（g取9.80m/s2）[来源:学§科§网Z§X§X§K] 砝码质量（g） 50