课时1.3 运动的快慢（备课件）-【上好课】2021-2022学年八年级物理上册同步备课系列（人教版）

2021-2022学年八年级上册同步备课系列 第一章 机械运动 【上好物理课】 (人教版) 1.3 运动的快慢 1 ★课堂引入 观察与思考 在物体运动路程相同时，物体运动所用时间越短，他的运动越快 物体的运动有快慢，如何表示运动的快慢呢？ 在奥运会百米比赛中，运动员跑的路程相同，但所用时间不同 1 ★课堂引入 观察与思考 公路上疾驶的汽车 林中漫步 汽车一小时可跑80km 漫步一小时只能走3km 这说明：如果物体运动相同的时间，但运动路程不同。在相同时间内，公路上运动的汽车比林中漫步的人所走的路程远远大得多。 1 ★课堂引入 观察与思考 如何比较物体运动快慢 显然，物体运动路程越长，所用时间越短，其运动越快；反之，物体运动路程越短，所用时间越长，其运动越慢。也就是说，物体运动快慢与其路程成正比，与其时间成反比。 我们用“速度”表示物体运动的快慢。 ※速度是描述物体运动快慢的物理量 2 ★学习目标 1.知道如何描述物体运动的快慢； 2.理解速度的概念； 3.认识匀速直线运动； 4.理解平均速度的概念，会计算物体运动的平均速度； 5.认识运动图像，会使用运动图像分析物体的运动。 3 ★课堂活动 一、运动的快慢 观看视频 3 ★课堂活动 一、运动的快慢 显然，物体运动路程越长，所用时间越短，其运动越快；反之，物体运动路程越短，所用时间越长，其运动越慢。 也就是说，物体运动快慢与其路程成正比，与其时间成反比。 交流讨论 物体运动快慢比较有三种类型： 1.相同路程，比较所用时间的长短； 2.相同时间，比较所走路程的长短； 3.如何比较路程和时间都不相同时运动的快慢呢？ 3 ★课堂活动 一、运动的快慢 总结归纳 1.相同路程，所用时间越短，物体运动越快； 2.相同时间，所走路程越长，物体运动越快； 3.当路程和时间都不相同时，可用单位时间内物体运动的路程进行比较，这就是速度。 3 ★课堂活动 二、速度 1.定义：路程和通过这段路程所用时间的比叫速度；速度用v表示，路程用s表示，时间用t表示。 2.公式： 。 3.单位：在国际单位制中，速度单位是米/秒，读作米每秒，用m/s表示。常用单位还有千米/小时，读作千米每小时，用km/h表示。 1m/s=3.6km/h。 3 ★课堂活动 随讲随练 二、速度 高速公路限速一般为120km/h，一辆行驶的小轿车，在一分钟时间