内容正文:
全程检测卷 语文 七年级下册
期末检测卷三
[本试卷满分:120分 考试时间:120分钟]
一、积累(20分)
阅读下面的诗句,完成1—4题。
eq \o(\s\up7(
),\s\do5(\a\vs4\al(花甲的老人,固执地看守着路口。 美丽的白衣天使,纷纷出征疫区。,笨(zhuō)\x(\a\al()地招呼着出入的行人检查。 剪掉了心爱的长发,慨然逆行。,他的背已经有些伛偻, 面罩模糊了她们的容貌,,在夜幕的笼罩下,如雕像般地伫立。 却遮挡不住眼神的默(qì)))。,他说:抗击疫情,我也要出一份力。 她们誓言:病人不出院,我们不撤离!,外卖的小哥,跨上黄色的轻骑。 多少可爱的人儿,,穿过寂寞的胡同【甲】空旷的大街, 哪里需要,就出现在哪里【乙】,送来的奶茶,却不是值岗警察点的餐。 力挽狂(lán)K,共筑守护生命的长堤。,他只留下了一张便签纸: 阳光正驱散乌云,阴霾终将
过去。,感谢你们,请保护好自己! 待春暖花开,等你胜利归来的消息。K))
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分)
(1)笨(zhuō)K (2)默(qì)K (3)力挽狂(lán)K
2.给诗句中加点的字选择正确的读音。(2分)
(1)胡同(A.tóng B.tòng)________
(2)慨然(A.kǎi B.kài)________
3.下列对诗句中画横线的词语理解不正确的一项是( )(2分)
A.伛偻:腰背弯曲,多形容老人。
B.伫立:高大而笔直地挺立。
C.逆行:在文中指面对疫情,迎难而上。
D.阴霾:比喻疫情给人带来的心理阴影。
4.【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )(2分)
A.【甲】处顿号 【乙】处问号 B.【甲】处逗号 【乙】处问号
C.【甲】处逗号 【乙】处句号 D.【甲】处顿号 【乙】处句号
5.古诗文名句填空。(7分)
(1)烟笼寒水月笼沙,______________________。(杜牧《泊秦淮》)
(2)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。__________________,__________________。(岑参《逢入京使》)
(3)韩愈《晚春》中的诗句“__________________,__________________”或隐喻人之无才,做不出好文章;或赞赏杨花虽无芳华,却有情趣和勇气……寓意十分丰富。
(4)疫情就是命令,疫区就是战场。来自全国各地的医护人员争分夺秒,“__________________,__________________”,直奔抗击疫情第一线,为武汉人民扛起了希望,撑起了健康。(请选用《木兰诗》中的诗句填写)
6.下面的文学常识说法错误的一项是( )(2分)
A.《紫藤萝瀑布》 的作者是宗璞,原名冯钟璞。主要作品有《秦腔》《废都》等。
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.《伟大的悲剧》的作者是茨威格,奥地利作家。代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。
D.《最苦与最乐》的作者是梁启超,别号饮冰室主人,思想家、学者。
7.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.市第六中学采取了丰富多彩的读书活动,激发学生们的阅读热情。
B.在教育部公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。
C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点,为学生创造个性发展的平台。
D.中央电视台曾举办的《中国汉字听写大赛》,使人们重拾汉字之美,越发珍惜纸质时代的美好。
二、阅读(55分)
(一)名著阅读(5分)
8.下面是画家何大齐先生为《骆驼祥子》画的插图,请你从②③④三幅图中任选一幅,根据示例,为插图写一段旁白,不超过30个字。(2分)
【示例】我选①,旁白:祥子拉人去清华,还没到目的地,连车带人就被十来个兵捉了去。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.______________让祥子最终丧失了生活的勇气。 祥子从曹先生那出来,买了个冻结实了的 ________,他要去找________,一起到曹先生家里去。(3分)
(二)文学作品阅读(30分)
阅读下面作品,完成10—17题。
藕荷色的羊绒衫
刘心武
她被老同学们动员很久,才加入了同窗微信群,但她基本上只是浏览别人的微信,自己极少回应发言,表情包不会用,音频对话罕有响应,视频通话更不愿意。但若干同窗并不因她孤僻而疏离她。前几