阶段检测卷(九)(第3章3.4－3.5)-【全程检测卷】2020-2021学年七年级下册科学(Word版)

全程检测卷　科学　七年级下册 阶段检测卷(九)(第3章3.4－3.5) 一、选择题(每题2分，共40分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．如图所示，固定有磁体的甲、乙两辆小车靠得较近，松手后两车各自向相反方向运动。对此现象，下列说法中正确的是(　　) A．松手后两车都运动，是因为两车都具有惯性 B．松手后，甲车在运动过程中受到的合力为零 C．乙对甲的作用力使乙车的运动状态发生改变 D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力大小相等 2．下面是对牛顿第一定律的几种看法，其中正确的是(　　) A．验证牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能肯定是正确的 B．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，因此该定律是正确的 C．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证 D．验证牛顿第一定律的实验虽然做不出来，但可以经过科学推理得出来 3．如图是中国科技馆展品“惯性车”。小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力。下列说法中正确的是(　　) A．小球能落回小孔是因为它在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性 B．小球能落回小孔是因为它具有惯性，在水平方向与火车保持相同的速度 C．若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中 D．若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中 4．如图所示，悬挂在车厢内的小球随车厢一起向左做匀速直线运动，将线突然剪断，小球将落在(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．无法确定 第4题图 　　　第5题图 5．如图所示，在行驶的列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，水平仪的气泡突然向前移动，由此可知列车的运动状态可能发生的变化是(　　) A．突然加速 B．突然制动 C．由运动变为静止 D．突然减速 6．在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一项是(　　) A．赛车在转弯时滑出赛道 B．人踩到西瓜皮上会滑倒 C．用手拍掉衣服上的灰尘 D．高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾 7．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为(　　) A．GA＞GB B．GA＜GB C．GA＝GB D．以上三种说法都有可能 8．下列有关力学知识的说法中正确的是(　　) A．风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因 B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大 C．踢出去的足球能继续向前滚动，是因为足球受到惯性的作用 D．静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力 9．如图所示，在一根结实的细绳的一端拴一个小球，绳子的另一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，不计空气阻力，小球在摆动过程中，下列说法正确的是(　　) A．小球运动到最低处A时，细绳对它的拉力与它受到的重力平衡 B．小球运动到最低处A时，细绳对它的拉力大于它受到的重力 C．小球运动到最高处C时，细绳对它的拉力与它受到的重力平衡 D．小球回到最高处B时，细绳对它的拉力与它受到的重力平衡 10．如图所示，弹簧固定在天花板A上，下端悬挂物体C，弹簧自重不计，下列各对力中属于平衡力的是(　　) A．A对B的拉力和B对A的拉力 B．B对A的拉力和B对C的拉力 C．A对B的拉力和B受到的重力 D．B对C的拉力和C受到的重力 11．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　) A．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 B．木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 12．下列关于力与运动的关系说法正确的是(　　) A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．物体不受力的情况下也能运动 C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力 D．只受一对平衡力做匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大 13．火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为(　　) A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动 C