3测量的历史(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列（上海沪教版）

3测量的历史 一、单选题 1．某个物体的长度约为3000mm，这个物体可能是（ ） A．一支铅笔的长 B．旗杆的高度 C．一层楼的高度 D．一个中学生的高 2．在测量中误差是不可避免的，下列做法对于减小误差没有帮助的是（　　） A．使用分度值更小的测量工具 B．多次测量取平均值 C．请老师帮忙读数 D．改进和优化测量方法 3．下列长度的单位换算正确的是（　　） A．0.96mm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μm B．9.6cm=9.6÷100m=0.096m C．9.6cm=9.6×10mm=96mm D．9.6cm=9.6cm×10=96mm 4．如图所示，用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（　　） A． B． C． D． 5．要测量1元硬币的厚度，下列方法最佳的是（　　） A．用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度 B．用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值 C．用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，然后求平均值 D．用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度，然后求平均值 6．某同学五次测一块金属片的长度分别是2.12cm，2.14cm，2.15cm，2.13cm，则物体的长度应为（　　） A．2.135cm B．2.14cm C．2.13cm D．2.15cm 7．如图所示，在使用刻度尺测量圆球的直径或木块的边长时，操作正确的是（　　） A． B． C． D． 8．下列单位换算的写法中正确的是（ ） A． B． C． D． 9．如图是测量成人一拃的长度，下列正确的是（　　） A．视线乙的结果是19cm B．视线甲是错误的读法，与乙之间差异不叫误差 C．视线甲的结果比视线乙大，是测量误差 D．甲乙两种读数相差无几，都是正确的 10．人的身体中藏有很多“尺”，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明穿40码的鞋子，鞋码与鞋长的关系是：（鞋码单位为码，鞋长单位为），以脚长等于鞋长估算，则小明（　　） A．脚长为，身高是 B．脚长为，身高是 C．脚长为，身高是 D．脚长为，身高是 11．右表是小林做“研究摆的周期与摆线长度的关系”实验时记录的数据，根据这些数据可判断：若要使摆的周期为1秒，则摆线长度可能是 A．0.18米 B．0.25米 C．0.36米 D．0.42米 12．如图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t1 、t2、t3 之间的关系是 A．t1 <t2<t3 B．t1 =t2=t3 C．t1 >t2>t3 D．以上都不对 二、填空题 13．测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做______；另外，测量还需要选择合适的______。 14．要测量过程中，_____是不可避免的。减小它的主要方法是______ 。 15．测量的目的是了进行______，测量时首先要有给一个统一的比较标准叫______，在利用测量工具测量时，要观察测量工具的______和______。 16．单位换算 (1)3.6×109毫米=______厘米=______千米； (2)6.3×102毫升=______立方米=______升； (3)1.5时=______秒； (4)给金属表面喷漆，每喷1m2，用去油漆50cm3，则油漆膜的厚度是______μm。 17．如图，在铅笔杆上密绕30圈金属丝，图中刻度尺的最小分度值为___毫米，金属丝线圈的整体长度为__厘米，由此可知金属丝的直径是___毫米，若在数圈数时少数了l圈，则测量值将偏____；若在绕线时圈与圈之间有间隙，则测量值比真实值要偏_______。 18．图甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况，其中______是正确的。刻度尺的分度值是______，木块的长度为______cm，合______mm。 19．用天平称一本书的质量，天平平衡时，右盘中的砝码为一个100克，两个20克，游码的示数是1.5克，已知这本书共200页，则这本书平均每张纸的质量为______。 20．请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具： (1)如图所示，为了让读数更精确，应该选用______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度记为______cm； (2)小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是______s。 21．在“用刻度尺测量长度”的实验中，如图所示，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。 (1)所用刻度尺的量程是______cm； (2)从刻度尺的放置而言，______同学的测量方法不正确； (3)测得木块的长度为______cm。 (4)关于刻度尺的使用，你还要注意什么问题？ ①______； ②______。 22．如图（a）中刻度尺