押题01-备战2021年中考生物选择题满分冲刺

押题01 1．下列古诗和谚语反映的生命现象错误的是（ ） A．“羊入虎口”说明生物的生存需要营养 B．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物的遗传现象 C．“春华秋实”说明生物能够繁殖后代 D．“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物 【答案】D 【分析】 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【解析】 A．羊入虎口，说明生物的生活需要营养，A正确。 B．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，说明生物的遗传现象，B正确。 C．春华秋实，说明生物能够繁殖后代，C正确。 D．穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为，D错误。 故选D。 【点睛】 解答此类题目的关键是运用所学的知识，灵活解释实际问题。 2．调查是科学探究的常用方法之一，下列关于校园生物的调查，叙述不正确的是（ ） A．要明确调查目的和对象，制定合理方案 B．调查时要将校园里所有植物都逐一调查 C．调查过程中要如实记录 D．对调查结果要进行整理和分析 【答案】B 【分析】 调查法的步骤： ①明确调查问题，确定调查范围及对象。 ②选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。 ③制定调查提纲及项目。 ④实施调查，调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录。 ⑤调查材料及数据的处理；对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。 ⑥撰写调查报告。 【详解】 由分析可知：A要明确调查目的和对象，制定合理方案；C调查过程中要如实记录；D对调查结果要进行整理和分析的观点都正确；而在“校园生物的调查”活动中，不需要将校园里所有植物都逐一调查，故选B。 【点睛】 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，正确识记并理解调查的步骤是解题的关键。 3．每种生物都离不开它们的生活环境，同时又影响和改变环境，生物与环境保持着十分密切的关系，形成多种多样的生态系统。下列相关说法正确的是 A．生物圈是最大的生态系统，由地球上所有的动物、植物和微生物组成 B．生产者就是绿色植物，包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物 C．分解者主要是腐生生活的细菌和真菌，它们促进物质循环的作用不可取代 D．消费者对物质循环没有重要作用，在生态系统中是可有可无的 【答案】C 【分析】 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 【解析】 A．结合分析可知：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈，生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A错误。 B．生产者主要是指绿色植物（某些细菌也能通过光合作用或化能合成作用，自己制作有机物，属于生产者），它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，B错误。 C．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，C正确。 D．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。消费者具有促进物质循环的重要作用，D错误。 故选C。 【点睛】 正确识记并理解生物圈的含义、生态系统的组成和功能是解题的关键。 4．下列关于细胞的叙述错误的是（ ） A．所有生物都是由细胞组成的 B．细胞通过分裂产生新细胞 C．细胞是生命活动的基本单位 D．细胞的生活需要物质和能量 【答案】A 【分析】 除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 【解析】 A．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位