专题1日照图的类型和判读(学生版+教师版)--2022届高三地理《地球的运动》总复习讲义(重难点突破)

2021-06-16
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2022届高三地理一轮总复习 专题1 日照图的类型和判读 【学习目标】1.理解日照图的形成原理,掌握日照图的各种类型及其图形特征。2.日照图的作法。3.掌握各种日照图的判读方法。 【重点和难点】各种日照图的判读方法。 【知识结构和课前预读】——独立思考,课前填写,落实基础 一、概念 日照图即太阳光照图,是太阳光线照射在地球表面形成的白昼和黑夜的分布图。 在日照图中,一般用阴影部分表示黑夜,空白部分表示白昼。 成因:因地球是一个不透明的球体,任何时候太阳只能照亮地球的一半,因此地球上有白昼和黑夜之分(“向日为昼,背日为夜”)。 二、重要性 日照图类型多样,变化灵活,综合程度高,其中包含着地球上点的经纬度位置、相对方向、区时、日界线、正午太阳高度、昼夜长短变化、极昼极夜、季节和五带位置等地球运动的基础知识,能培养观察、分析、判断和推理等地理综合能力。它是初、高中地理知识的结合点,集地理基础知识、地理科学思维和学科基本技能于一图中,因此成为高考命题的重要热点和重点。 三、分类 1.日照图的分类 根据投影(或观察角度)的不同,可分为地球侧视图、地球俯视图和斜侧视图。 2)根据图形的形状,可分为圆形图、矩形图和其它形状的日照图(如扇形图)。 3)根据图形反映的区域范围,可分为整体图(半球图)和局部图(如1/2图、1/3图、1/4图、1/6图、1/8图等)。 4)根据图形中昼夜分布的情况,可分为全昼图、全夜图和昼夜组合图(又分为昼夜等分图、昼夜不等分图)。 5)根据图形表示的日期(或直射点的位置),可分为特殊日期图(主要为二至日图、二分日图)和一般日期图。 6)根据光照图内容的详略程度,可分为一般图和简略图。 7)根据图形的种类及数量,可分为单一图和组合图。 组合图是将两种或两种以上的日照图融合,或将某种日照图与其它地理事物进行综合的日照图。 8)根据图形表示的形式,可分为球面日照图(以球面形式展示的立体图形,如侧视图和俯视图等)和平面日照图(以平面形式表示的图形,如矩形日照图)。 9)其它类型的日照图(如常规图和变式图)。 2.不同类型日照图的特征 1)侧视图 这是最常见的一种日照图,是从赤道上空观察得到的地球昼夜分布状况图。在此类图中,一般北极在上,南极在下,中心点为赤道上某点,南、北半球各占一半,赤道和居中的经线为直线,其余的经线为弧线,纬线显示为直线,两回归线和两极圈呈虚线出现在图中。地轴或竖直或倾斜,晨昏线为直线,与太阳光线垂直,并平分赤道,与经线的夹角等于直射点的纬度。 根据图中昼、夜半球所占比例,可分为昼夜等分图和昼夜不等分图。 2)俯视图 这也是一种常见的日照图,也叫地球极地俯视图、两极投影图、极视图等,是从两极 上空俯视地球观察得到的昼夜分布图。根据观察点的位置不同,可分为南(北)极极视图、局部极视图和复合极视图三种。在此类图中,各同心圆表示完整的纬线,外圆一般为赤道,大虚线圈为回归线,小虚线圈为极圈,中心点(即圆心)为南(或北)极点,以极点为中心呈放射状分布的直线为经线。晨昏线同时出现在光照图中,但只能显示一半(如为局部图,则只能显示一小半)。二分日时,晨昏线在图中显示为一直线,且过极点,与某一经线圈重合;二至日时,晨昏线在图中显示为弧线,与极圈相切。 3)斜侧视图 这是从赤道与极点之间观察得到的昼夜分布状况图,可看作是介于侧视图与极视图之间的过渡形式。比较多见的是观察点位于南、北回归线之间的斜侧视图,图形的中心点既不在赤道上,也不是极点。 【理解】通过地球球心的平面将地球分成两半,其中任一半球的光照图都属于半球日照图。半球日照图的最外圆为通过地球球心的大圆,如果大圆为经线圈,则为侧视日照图;如果大圆为赤道,则为极地俯视日照图;如果大圆既不是经线圈,也不是赤道,则为斜视日照图。 4)矩形日照图 这是沿某条经线切开并左右展开,以平面形式展示全球昼夜分布的日照图,也叫圆柱投影日照图、全球日照图。它能完整地表示全球的昼夜长短分布状况。这种投影图缺乏立体感,有很大的变形。图中的经纬网呈方格状,经线显示为相互平行的直线,南、北两极和其它纬线都放大到与赤道一样长,因此纬度越高,变形越大,两极点已变形为一条直线。 5)其它类型的日照图(略) 【理解】在任何一幅日照图中,都不可能显示出昼、夜两个半球的全部以及晨昏线的全部。在侧视图中一般能看见整条的晨线或昏线,俯视图中能看到半截晨线和半截昏线。 日照图的综合分类:见下页。 四、绘制方法 在不同的日照图中,经线、纬线和晨昏线等呈现不同的特点。因此要正确地作出日照图,必须掌握各类日照图的不同特点。 一般地,日照图上的内容包括太阳光线、晨昏线、黑夜、白昼、地球自转方向、地轴、赤道、主要经纬线(南、北回归线和南、北极圈)等。 【观察】日照图上各要素的表示方法:太阳光线——

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