专项9 记叙文阅读-2021春《名校课堂·本土期末卷》八年级语文下册（山西）部编版

专项 ) 八年级语文下!山西" ! 第 ! 页 ! 共 * 页 八年级语文下!山西" ! 第 # 页 ! 共 * 页 八年级语文下!山西" ! 第 " 页 ! 共 * 页 """!专项 ) !""" 记叙文阅读 "一#做人别心穷 集市上!卖西瓜摊位前的牌子上写了几个字-先尝后买!不甜不要钱# 一个农妇问瓜贩-(尝了不甜怎么办,)瓜贩回答-(不甜就不买呀!尝了的就 算是白送了#)话音刚落!农妇伸手招来三个孩子!从大到小站一排!每人拿 了一块西瓜!开始(品尝)#吃完后!农妇拿手背一擦嘴!留下一句(不甜)!便 领着孩子们离开了#一旁的群众看傻了眼!瓜贩倒是不气不恼!只是摇摇头 说-(做人还是不要心穷为好啊+) (做人别心穷#)这是李婶常说的一句话#李叔去世得早!李婶独自拉扯 两个孩子长大!艰难可想而知#虽然如此!李婶却和村子里的其他妇女不太 一样#那时候常常有小贩走街串巷卖东西!常常有人借(先尝后买)之名享 口腹之欲!不仅自己吃!还让孩子们也一一(品尝)#李婶从来不去!也不准 自己的孩子去#孩子们很委屈!又不要钱!还能解馋!多好#她严肃地告诉 孩子!没打算买就别尝!这小便宜咱不占# 李婶家的儿子在城里读了中学!有人悄悄(点拨)李婶!给孩子申请一个 贫困户名额!就能得到好几百块的补助金#孩子成绩好!一定能通过#李婶 却摇头!说自家的条件不符合#来人继续说!你写个申请!在村里盖个章送 到学校就行了!这种事没人会去较真的#李婶还是摇头!把名额留给更需要 的人吧+ 后来!因为拮据!李婶的儿子没能继续读书深造#很多人直叹可惜!李 婶却没有抱怨!坦然地遵从儿子的决定!送他去一家饭店里做学徒#没想到 几年后!儿子竟然自己开了一家饭店!而且生意做得顺风顺水# 一次!和李婶的儿子聊天!我得知!在饭店里打工挣到第一笔工资后!他 没有像其他学徒一样!给自己买新衣或者吃一顿大餐!除了给李婶买了一套 衣服!他把剩下的钱全部借给了一个打算创业的工友#那个工友问很多人 借钱!没有人愿意借给他!因为大家赚钱都不容易#不过!人们还有一个没 有说出来的原因***把钱借给你!就是给你提供了一个可能发达的机会!到 时候你发达了!我们心里能舒服吗, 但李婶的儿子不这样想!他说-( )后来!李婶的儿子从打算辞 职开饭店起!身边就有很多好友帮着打点各种事情!让他省了不少的钱和精 力!现在饭店的很多顾客都是朋友们口口相传闻名而来的呢+ 不得不说!李婶的儿子能有今天的成就和李婶从小的教育分不开#他 深谙(做人别心穷)的道理!有原则!不占小便宜!而且眼界宽!格局大!所以 他会乐于助人!也能抓住很多机会#做人别心穷!自有大气象# !$ 在班级组织的,世相人生-主题活动中!佳佳同学分享了&做人别心穷'一 文!并提出了两个问题# $ ! %想象一下李婶的儿子当时可能说的话!在下面横线处补写恰当内容# $不少于 )/ 字% ! ! $ # %此文将发表在学校的&文苑'杂志上!需要配上一段赏析性文字#请你 完成这个任务# 写作提示* ! 从语言表达"人物形象"主题思想或写作手法方面任 选一个角度来写. " 结合文章内容. $ 不少于 !// 字# ! ! ! ! ! "二#手工挂毯 李 ! 汀 小山坡上!两座仿古建筑飞檐翘角#登楼俯瞰!两千多亩城市湿地尽收 眼底#远处嘉陵江水静静地流淌!轻风过后!碎浪微起!翡翠一般# 这里是老刘的手工挂毯厂!没有机器轰鸣声!与这一片湖水匹配!与草 木气息相融#往年!一到春天!老刘的厂里人不少!品农家宴!体验手染工 艺!或是几个人围坐在廊道上喝茶!远眺湿地风景#来这里的人!还会被老 刘邀去参观他的手工挂毯展示厅#看后!都啧啧称赞#那一件又一件精致 的手工艺品!让人的心情都明朗起来# 今年这个春天!老刘说!因为疫情!几乎没有人来厂里#不过!也没有关 系!他一刻也没有停止生产# 老刘带我来到印染房#推开门!一个扎着围裙的年轻姑娘笑着跟我们 打招呼#老刘介绍道-(这是小罗!在武汉上大学!今年大四!这次没能返校! 却将她学的美术设计知识在这儿用上了#) 健谈的小罗与我们聊了起来#她说!小时候很迷恋手工艺品的精细以 及古拙!这次亲自动手编织!感觉有如静观一朵花慢慢绽放!体会到(慢)的 妙处#虽说手工无论如何都达不到机器的精准!总会留下那么一点缺憾!但 这种缺憾其实是另一种美# 小罗递给我她亲手制作的一副榻榻米垫子!骄傲地说!这种垫子市场上 很常见!但那种机器成批量生产的!上面浮动着一种机器和化学制剂的味 道#而这手工制作出来的!有一种瓷实"天然的气息!拿在手上有凸凹感!坐 在上面犹如坐在干草堆上# 印染房里!各种草料的气息扑面而来#小罗熟练地介绍着染料的名 字***蓼蓝"茜草"红花"苏木"栀子"槐花"郁金"黄栌"鼠李"紫草''我惊 讶于她能认识这么多染料#小罗说!把不