10.1 法律为我们护航 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(6个视频,共22张PPT)

2021-06-15
| 7份
| 22页
| 633人阅读
| 20人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 法律为我们护航
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 138.30 MB
发布时间 2021-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 兄弟伙
品牌系列 -
审核时间 2021-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29060888.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 新法的施行,保护每一个少年的你! 视频欣赏 视频简介 2021年6月1日起,新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》正式施行。新修订的《未成年人保护法》着力解决包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题,其中增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度。 思考: 除了强制报告制度,在生活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱? 1 10.1法律为我们护航 第十课 法律伴我们成长 1 4 2 3 未成年人为什么需要特殊保护? 保护未成年人的法律有哪些? 未成年人享有哪些保护? 面对这些权利,青少年应该怎么做? 重点知识 3 1 我们需要特殊保护 1.未成年人为什么需要特殊保护? 4 Administrator (A) - 我们需要特殊保护 欣赏视频 视频简介 儿童防拐,是每一个父母必须要对孩子教育的点。不要觉得它离你很远,危险,一直在你孩子的身边! 思考: ①视频给你什么启示? ②未成年人还可能会遭受哪些伤害? “少年的你”撑起法治蓝天 法治在线| 问题来了 1、含义:在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。 思考:1、未成年人的含义是什么? 2、为什么未成年人需要特殊保护? 原因:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(自身原因)P96 青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。 —毛泽东 我们需要特殊保护 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 —习近平 思考:为什么未成年人需要特殊保护? 我们需要特殊保护 欣赏漫画 ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(自身原因)P96 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(社会原因)P97 问题来了 2 感受法的关爱 1.保护未成年人的法律有哪些? 2.未成年人享有哪些保护? 3.面对这些权利,青少年应该怎么做? 9 保护未成年人的法律 ①专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 ②其他法律:宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了特别规定。 感受法的关爱 欣赏图片 问题来了 思考: 1、你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定? 2、未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等的原则”? 很多动画片中出现暴力或低俗镜头,引发未成年人不恰当模仿,甚至导致悲剧发生。4月6日,江苏省消保委发布动画领域侵害未成年人成长安全消费调查报告,梳理出21部动画片1465个问题点,涉及暴力、危险动作、言情等问题。并建议尽快建立动画分级制度。 感受法的关爱 欣赏视频 问题来了 思考: ①你有过模仿影视作品中情节的想法或举动吗? ②这样事件屡见不鲜,你认为有哪些原因? ③如何避免这类情况的再次发生? 感受法的关爱 欣赏视频 问题来了 6月1日,教育部颁布《未成年人学校保护规定》。其中,学校应便利学生和家长知晓考试成绩、名次等学业信息,但不得公开、不得宣传升学的情况。《规定》明确学生、家长的知情权,同时,成绩又是个人的信息,学校应当采取一对一的方式告知。 思考:保护未成年人的主体有哪些? 提示:保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 网络保护 对未成年人网络生活实施的专门保护。 政府保护 政府保护在未成年人保护工作中承担着主体责任。 家庭保护 家庭保护是未成年人保护的基础。 学校保护 学校保护起着重要作用。 六道防线 社会保护 社会保护是未成年人保护中不可少的组成部分。 司法保护 是维护未成年人权益的重要保障。 未成年人保护的六道防线 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 14 保护 主体 要求 地位 家庭 父母和其他监护人 生活上关心照顾和思想上教育培养 第一阵地、 基础 学校 学校等教育机构 教育未成年人,促进未成年人发展 重要作用 社会 全社会 创造有利于未成年人健康成长 的社会环境 必不可少的 组成部分 司法 司法机关 依法履行职责 重要保障 政府 各级人民政府 及有关部门 在职
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。