押题11 实验探究题-备战2021年中考生物之考前押大题

押题11 实验探究题 1．新冠疫情期间，口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效地阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用“自动滤料测试仪”对不同类型口罩进行检测，实验结果如下图所示。请分析回答相关问题： （1）该实验研究的问题是_____________________________________________________________________。 （2）图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是________________________________。 （3）根据病毒的生活习性推测，在实验室中培养新型冠状病毒时，应选用下列哪种培养基？________（填字母）。 A．含多种无机盐的营养液 B．牛肉汁培养基 C．活的鸡胚 （4）从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起新冠肺炎的______。除了戴口罩以外，我国在新冠肺炎疫情防控上还采取了多种有效措施，例如：①对患者隔离治疗；②将密切接触者隔离观察；③提倡适当体育锻炼；④倡导七步洗手法；⑤电梯内定时进行消毒；⑥健康人群减少外出等等。这六种措施中属于切断传播途径的是：_____________（填序号） （5）人体接种新冠疫苗获得免疫过程的原理如下图所示，图中甲表示___________（填写细胞名称）。某人注射流感疫苗后依然患上新冠肺炎，原因是____________________。 【答案】不同种类口罩的过滤效率相同吗？ 减小误差 C 病原体 ④⑤ 淋巴细胞 抗体具有专一性，只针对特定的抗原起作用 【分析】 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【解析】 （1）市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测。通过本实验发现，该实验研究的问题是：不同种类口罩的过滤效率相同吗？ （2）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，“为了减少实验误差”，图中数据应是多次检测后所得数据的平均值。 （3）病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，病毒表面规则排列的突起结构是蛋白质；病毒只能寄生在活细胞内，因此选择的培养基应该是活的鸡胚。 （4）从传染病的角度看，引起新冠肺炎的新冠病毒称为病原体。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。题干中的几种措施中属于控制传染源的是①对患者隔离治疗、②对密切接触者隔离治疗；切断传播途径的是④倡导七步洗手法；⑤电梯内定时进行消毒；属于保护易感人群的是③提倡适当体育锻炼；⑥健康人群居家减少外出。 （5）疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫抗体，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫抗原。从免疫学角度来分析，疫苗属于抗原。图甲表示淋巴细胞，刺激淋巴细胞产生抗体，这种抗体具有专一性，只针对某一特定的抗原起作用。注射流感疫苗后产生的抗体只对流感起作用，对新冠肺炎不起作用。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构和生活特点、传染病的预防措施等。 2．野生橘小实蝇是一种农业害虫，其将卵产在柑橘等多种植物的果实中，幼虫孵化后会取食果实，造成果树减产。为利用其特征防治虫害，研究者对其进行培养并通过系列实验研究其遗传规律。 野生橘小实蝇的蛹是黄色的，但在培养过程中出现了极少数白色蛹的个体，研究者将白色蛹的个体连续培养多代，后代的蛹均为白色。据此请分析回答下列问题： （1）蛹的黄色和白色在遗传学中称为一对______________。 （2）蛹变为白色这种变异是由________________引起的，属于___________的变异。 （3）为进一步分析蛹色的遗传规律，研究者进行了下列杂交实验，杂交组合及结果如下表所示： 实验序号 亲代组合 子代数量 黄蛹 白蛹 1 黄蛹（雄）×白蛹（雌） 238 0 2 黄蛹（雌）×白蛹（雄） 375 0 3 实验1中的子代相互交配 274 92 4 实验1中的子代×白蛹 ？ ①由实验结果可知，蛹色_________为隐性性状。 ②若用A和a表示控制蛹色的基因，则实验3中亲代的基因组成为________，子代黄蛹的基因组成为_________。 ③实验4的子代中，黄蛹与白蛹个体数量的比例理论上约为___