小学生主题班会课件—做个会倾听的孩子 通用版（共196张PPT）

暖身活动——“神枪手” 游戏规则： 每隔两秒念一个词，听到学习用品就拍拍桌，听到玩具就拍拍肩。 做个会倾听的孩子 感受倾听——“我说你画” 第一轮游戏规则： 只可以用耳朵听，不可以问，也不可以看。 感受倾听——“我说你画” 第二轮游戏规则： 可以用耳朵听，还可以用嘴巴追问，但不可以看。 感受倾听——“我说你画” 感受倾听——“我说你画” 第三轮游戏规则： 可以用耳朵听，还可以用嘴巴追问，还可以看。 感受倾听——“我说你画” 感受倾听——“我说你画” 感受倾听——“我说你画” 讨论： 三轮游戏后，你有什么感想和大家分享？ 良好倾听的行为表现 耳朵 听声音的内容、语音语调 眼睛 保持适当的目光接触，留意说话者的面部表情、肢体动作等。 嘴巴 积极回应，如“嗯”、“啊？”；有疑问等别人说完再说 心 感受和体会 感受倾听——“我说你画” 观看示范——你喜欢哪个吴老师？ 介绍一首你喜欢的古诗 分享： 你最喜欢哪一个吴老师，为什么？ 良好倾听的行为表现 耳朵 听声音的内容、语音语调 眼睛 保持适当的目光接触，留意说话者的面部表情、肢体动作等。 嘴巴 积极回应，如“嗯”、“啊？”；有疑问等别人说完再说 心 感受和体会 …… 身体前倾、面向说话者，适当点头，表情微笑、惊讶等。 观看示范——你喜欢哪个吴老师？ 体验倾听——“朗读在线” 朗读者 倾听者 倾听者 观察者 观察者 B1 B2 C2 C1 良好倾听的行为表现 耳朵 听声音的内容、语音语调( ) 眼睛 保持适当的目光接触( )，留意说话者的面部表情、肢体动作等( )。 嘴巴 积极回应，如“嗯”、“啊？”( )；不随意打岔（ ）；有疑问等别人说完再说（ ） 心 感受和体会( ) …… 身体前倾( )、面向说话者( )，适当点头( )，表情微笑、惊讶等( )。 “朗读在线”观察记录表 倾听者姓名： 倾听级别： 级 体验倾听——“朗读在线” 朗读者 倾听者 观察者 观察者 倾听者 B1 B2 C2 C1 体验倾听——“朗读在线” 良好倾听的行为表现 耳朵 听声音的内容、语音语