【知识方法篇,苏教版】2014届高考生物一轮复习精讲精练(回扣基础+核心突破+命题探究)第39讲 生态工程

2013-07-05
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生态工程
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 802 KB
发布时间 2013-07-05
更新时间 2013-07-04
作者 莫寒007
品牌系列 -
审核时间 2013-07-05
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来源 学科网

内容正文:

第39讲 生态工程 [考纲要求] 1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。 考点一 聚焦生态工程的原理 1.生态工程的概念 (1)原理:物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则。 (2)设计对象:生物种群、生物群落、生态系统或地域性生态空间。 (3)意义:提供合理利用自然资源,减少环境污染、有效促进经济发展和加强环境保护的途径。 (4)设计思路:促进物质的分层多级利用。 (5)根本目标:在促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展。 2.生态工程的原理 (1)物种共生原理 主要包括共生、竞争等多种关系,构成了生态系统的自我调节和反馈机制。 (2)生态位原理 ①实例:林冠层与林下层的鸟类占据不同的空间,摄取不同的食物。 ②意义:可以构建一个具有多层次、多种群的稳定而高效的生态系统。 (3)物种多样性原理 ①内容:生物多样性越高,生态系统就越稳定。 ②意义:可实现对资源充分利用并增加系统的稳定性。 (4)食物链原理 食物链是实现生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的基础,也是生态工程设计的重要因素。 易错警示 (1)不同的生态工程建设遵循的基本原理可能不同。(2)建立不同的生态工程时要依据不同的原理,因地制宜,不能相互照搬。                     1.南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程有机地结合起来,形成一种高效良性的循环,生态效益得到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题: (1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的 、 和 原理。 (2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气池的制作如右图所示。 ①在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向。 ②如果将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响? [来源:学#科#网Z#X#X#K]
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