小学主题班会教案《文明礼仪伴我成长》通用版

“文明礼仪伴我成长”主题班会 教学目标： 1. 知道什么是文明礼仪。 2. 如何做个一个文明的好学生。 教学重难点： 1、 学习文明礼仪相关知识。 2、 培养良好的文明礼仪习惯。 教学过程： 1、 上课！（班长：起立！生问好，师问好） 班长：向后转！（生向听课的老师们问好） 师：让我们用热烈的掌声欢迎来听课的老师们。 班长：向后转请坐。    2、 二（2）班主题班会，现在开始。请大家齐读课题：“文明礼仪伴我成长”。    3、 欣赏  导语：中华民族自古就是礼仪之邦。一个亲切的微笑，不仅展示出你的美丽，还拉近了人与人之间的距离。一个友善的帮助，不仅显示出你的素质，更创造了一种和谐的环境。  下面请欣赏舞蹈《咱们从小讲礼貌》，仔细听，认真看，你从中知道了哪些文明的语言和行为。 （学生表演）（掌声） （学生交流）  师评：你们说的很全面。这节课，我们不仅仅是上一堂文明礼仪主题班会，还是一次课堂文明礼仪的比赛。认真倾听，就是一种很好地课堂礼仪。认真观看，就是对四位小演员的尊重。刚才同学们的表现非常棒。老师奖励每组一颗文明之星。（掌声送给自己。）  4、 在日常生活和学习中，我们还有很多地方要讲文明礼仪你们都知道怎么做吗？下面，我们来进行文明礼仪知识竞赛。  仔细听要求：1、前四题，每组答一题。  2、后两题是抢答题，哪组最先有人举手就可答题。 3、认真听题，题目读完后可举手答题。（提前举手 取消答题资格）  4、答题时声音洪亮，吐字清楚。每答对一题可为 本组赢得一颗文明之星。  有请两位小主持人念题 （生答题）  题1.C肃立。（贴星）  谁能说说什么肃立？（提示：平时升国旗时，老师要求同学们怎样站的？）  生1：立正站好  生2：升国旗时不能说话。 生3：升国旗时不能动。 生4：升国旗时不能嘻嘻哈哈。  师：对，就是严肃地站着。那升国旗时如果你戴着帽子，应该……  如果你是少先队员呢，你要……  行注目礼就是，眼睛注视着国旗缓缓上升。   题4.我们检查一下自己的红领巾是否系对了位置。没系对的同学，以后可要注意了，做一名讲文明礼仪的小学生，一定要穿戴整洁。（贴星）   题5.你们知道什么是有偿交给失主吗？（把东西还给失主时，要求失主给你一些钱或物做为回报）应不应该呢？（不）对我的老师这样教育我的，师唱：我在马路边捡了一分钱……（学生跟唱）   题6.生选择正确的答案，