【优质课件】2021年小学数学一年级下册优质课件1.8《做个减法表》附导入视频-北师大版

2021年北师大版小学数学一年级下册 1.8 做个减法表 第一单元《加与减（一）》 目录 壹 贰 叁 肆 伍 导入新课：温故知新.复习导入 目标导航：明确目标.知重难点 新知探究：共同研讨.破重难点 课后总结：梳理知识.构建框架 学以致用：当堂演练.达成目标 目标导航：明确目标.知重难点 学习目标 重点难点 1.经历整理20以内退位减法的过程，发现算式间的规律，并能正确计算。 2.通过学生的自主探索与合作交流，培养学生观察、分析、比较、概括、总结的思维能力。 3.通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦，从而提高学生学习数学的兴趣。 重点：发现减法表的简单规律，熟练口算20以内的退位减法。 难点：理解不同的算式结果可能一样。 壹 导入新课：温故知新.复习导入 贰 导入新课：温故知新.复习导入 贰 小朋友们，前面我们已经学习了“20以内的退位减法”，这节课我们有一个新的任务，根据算式间的规律，做一个减法表哦！ 1.8 做个减法表 新知探究：共同研讨.破重难点 叁 小朋友们，今天小猪佩奇给大家带来了一封信，我们一起看看他说了些什么吧？ 小朋友们： 你们好！ 我是小猪佩奇，今年我也上一年级了。我觉得一年级的数学真的很有意思呢！我的猪爸爸设置了几道关卡，你们能和我一起去战胜它吗？ 小猪佩奇 第一关：你能计算这些题吗？ 13－6 17－9 11－6 11－4 18－9 11－8 12－4 12－5 12－6 16－9 13－5 14－7 15－9 12－3 =7 =8 =5 =7 =9 =8 =3 =7 =6 =8 =7 =7 =6 =9 第二关：它们的计算结果有什么共同的特点呢？ 13－6 11－4 16－9 16－9 17－9 18－9 12－5 12－4 12－3 17－9 13－5 14－7 18－9 11－6 11－8 12－6 15－9 咦！得数都是7。 都是减去9。 都是12减几。 第三关：你有没有什么办法怎么整理一下这些减法算式呢？ 13－6 11－4 12－5 14－7 =7 =7 =7 =7 17－9 18－9 16－9 15－9 =8 =9 =7 =6 把得数相同的放在一排。 把得数相同的放在一排。 第四关：你有没有什么办法怎么整理一下这些减法算式呢？ 13－6 11－4 12－5 14－7 =7 =7 =7 =7 17－9 18－9 16－9 15－9 =8 =9 =7 =6 把得数相同的放在一排。 把得数相同的放在一排。 这些方法都不错，那么我们就一起来制作一张减法表好吗？ 10-1 11-2 12-3 13-4 14-5 15-6 16-7 17-8 18-9 10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9 10-2 11-3 12-4 13-5 14-6 15-7 16-8 17-9 10-6 11-7 12-8 13-9 10-5 11-6 12-7 13-8 14-9 10-4 11-5 12-6 13-7 14-8 15-9 10-7 11-8 12-9 10-8 11-9 10-9 横着的得数没有按照从小到大的顺序排列。 这是我根据大家的方法制作的减法表，这样的减法表还有什么问题吗？ 分类整理20以内的退位减法 制作一张减法表 第四关：请大家翻开课本17页，将书中的减法表填完整并归纳减法表的规律。 10-1 11-2 12-3 13-4 14-5 15-6 16-7 17-8 18-9 10-2 11-3 12-4 13-5 14-6 15-7 16-8 17-9 10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9 10-4 11-5 12-6 13-7 14-8 15-9 10-5 11-6 12-7 13-8 14-9 10-6 11-7 12-8 13-9 10-7 11-8 12-9 10-8 11-9 10-9 横着看：被减数相同，减数依次减少1，差也依次减少1。 竖着看：得数相同，被减数和减数依次多1。 斜着看：减数相同，被减数和差依次多1。 你有发现什么规律吗？ 课后总结：梳理知识.构建框架 肆 1.8 做个减法表 分类整理20以内的退位减法， 制作减法表 学以致用：当堂演练.达成目标 伍 1、找规律，填一填。 当堂演练 7 8 9 7 8 9 5 5 5 2、算一算，得数是6的打“√”，得数是8的画“△”。 当堂演练 √ △ △ △ √ √ 3、写出与所给的算式得数相等的算式。 当堂演练 11－2 14－5 15－6 16－7 13－6 14－7 15－8 16－9 (答案不唯一) 4、填一填。 当堂演练 － =7 12 5 － =7 －