第16讲 完形填空题型解题技巧-【暑假辅导班】2021年新八年级英语暑假精品课程（牛津译林版）

第16讲 八上新知专题 完形填空题型解题技巧 【暑假辅导班】2021年新八年级英语暑假精品课程（牛津译林版） 第一部分 题型解题技巧 一、完形填空题型介绍 完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。 由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。因而完形填空历来是考生失分率较高的题型。 二、完形填空题型做题技巧 1、完形填空的做题误区 很多学生说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。其实这样做是很危险的。 (1) 在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择;  (2) 并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。 2、解题步骤 在做完形填空题时，通常先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能作出恰当的选择。 具体可分为以下三步： 01通览全文，了解大意 02综合考虑，先易后难 03复读检验，消除疏漏 3、考查重点及解题思路 纵观这几年试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。 完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点: 01通览全文，了解大意 02重点关注例子与例子之间的关系 03选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则” 4、应该如何入手 01做题前 先花30-45秒时间预览文章，大致了解文章的体裁(记叙、议论或者……)、文章内容、几个段落、是否有小标题和项目符号(这个往往是该段的主题句)。 02做题时 首句和小标题重点读，充分体会文章论证结构，灵活使用技巧(例子与例子的关系，例子与中心句的关系、平行关系等等)，注意逻辑对应，指代清晰。 特别提醒，绝对避免见空填空，(即看到一个空格，直接看选项进行选择)，这样很危险，失误率会大大增加。再次强调，完形填空强调单词、短语在语境(句子层面，段落层面，篇章层面)的应用。请填第一格词，务必读到第二格，很多时候两格之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。 03完成试题后 请重读该文1-2遍，确保单词在该句语法，语义，语境都合适。完型填空不是没有规律可循的。要学会掌握一种“顺藤摸瓜”的方法，也就是寻找线索。 句子本身的线索主要指空格前后所要求的搭配、词汇的并列等；句子之间的线索主要指逻辑关系，如转折、因果、递进等;全文线索主要指文章的主题、作者的倾向以及词汇的同义复现，即作者在上下文中以不同的词表达同一意思等。 所以要根据不同情况寻找不同线索，然后确定答案。 第二部分 完形填空专项训练（含解析） 一 While I was waiting to go to college, I saw in a newspaper a teaching job about ten miles from where I lived. Because I needed money and wanted to 1 something useful, I applied Three days later, a letter 2 . It asked me to see the principal(校长) at Croydon. It was an 3 journey-a train to Croydon station, a 4 bus ride and then a walk of at 5 a quarter of a mile. It was clear that the principal(校长) 6 opened the door. He was 7 and round. "The school," he said, "has a group of twenty-four boys between seven 8 thirteen." I had to 9 all the subjects except Art which he taught himself. It was 10