第4讲 名词所有格-【暑假辅导班】2021年新八年级英语暑假精品课程（牛津译林版）

第4讲 七下要点回顾 名词所有格 【暑假辅导班】2021年新八年级英语暑假精品课程（牛津译林版） 第一部分 语法 名词所有格通常是用来表示一个名词和另一个名词之间的所属关系。 （一）构成 类别 构成方法 举例 单数名词 在词尾直接加’s Jim’s room 吉姆的房间 词尾已有-s的复数名词 在词尾只加’ Students’ rooms 学生们的房间 词尾不带-s的复数名词 在词尾直接加’s Children’s Day 儿童节 表示两者或两者以上共有的所属关系 在最后一个词的词尾加’s Jane and Mary’s room 简和玛丽的房间（指两个人共用一个房间） 表示两者或两者以上各自的所属关系 在每个词的词尾加’s Jane’s and Mary’s rooms 简和玛丽各自的房间（指分别所有） 表示某人的家、店铺、办公室等 在词尾加’s，省略其后名词 at my uncle’s 在我叔叔家 （2）of 所有格 无生命的名词的所属关系一般要用介词of短语来构成。如a map of China，at the end of this term。但表时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等无生命的名词直接在词尾加-’s或-’。 five minutes’ walk （3）双重所有格 表示所属物的名词前有冠词（a/an），数词（one，two...），不定代词（some，all，any...），物主代词（my，your...），指示代词（this，that...时，常用＂of +’s所有格＂形式，即双重所有格来表示所属关系。 a photo of my sister’s 我妹妹的一张照片 this book of my classmate’s 我同学的这本书 (2020四川自贡中考)—A boy is flying a kite over there. Who is he? —He is _________ brother. A. Lucy’s and Lily’s B. Lucy and Lily’s C. Lucy’s and Lily 【答案】B 【解析】考查名词所有格的用法。句意：——一个男孩正在那边放风筝。他是谁？——他是露茜和莉莉的弟弟。表示两个人共同拥有，只在最后一个名词后加“-s”，根据句意判断是两人“共有”，因此选B。 第二部分 名词所有格专项训练（含解析） 一、单项选择 1．— Is this your T-shirt, Amy? — No, the T-shirt isn’t ________. It must be ________. A．me; somebody else B．mine; somebody’s else C．my; somebody’s else D．mine; somebody else’s 2．一Who are the two men under the tree? 一They are_______fathers. A．Sandy's and Millie's B．Sandy and Millie's C．Sandy's and Millie D．Sand and Millie 3．I will share my interesting story _______a friend of _______ tomorrow. A．to; me B．with; mine C．with; me D．from; mine 4．—________ is it from the Children’s Palace to Nanjing South Railway Station, Tom? —About ________. A．How often; 10 minutes’ ride B．How long; 10-minute ride C．How far; 10 minutes’ ride D．How far; 10 minutes ride 5．一_____________ model is it on the desk? 一Oh, it's _______________. He is a member of the science club A．Whose; Jim B．Who's; Jim's C．Whose; Jim's D．Who's; Jim 6．The bedroom is ____________. They share it. A．Tom’s and Tim B．Tom and Tim’s C．Tom and Tim D．Tom’s and Tim’s 7．My school is not far