小学生主题班会课件—合理管理时间 通用版

团体契约 （1）我承诺：在活动中真诚、坦率，积极表达自己的想法和感受。 （2）我承诺：在活动中不会有针对别人人身攻击行为。 （3）我承诺：在活动中不做与活动无关的事。 （4）我承诺：在别的同学发言的时候，我将保持安静，认真倾听，发言结束后，热烈鼓掌。 1231 1 假如：你的面前有一杯水、一杯沙子和一杯石头，必须把这三样东西装进一个杯子中，该怎么做？ 思考： 杯子 — 有限的时间 水、沙子、石头 — 生活中遇到的事 从时间管理的角度，说说我对这个故事的感悟： 1、杯子的容量就像是我们的时间，容量就那么多，就像我们的时间，每天就这么多。 2、容量看着有限，实际上可以装很多东西；虽然我们每天只有24小时，但能做的事情，远比我们想象的多。 3、杯子装更多东西的关键，在于放东西的顺序：石子、沙子、水。同样，要想充分发挥每天的价值，我们也需要对要做的事情进行排序。 时间管理不是管理时间，而是管理事情 2 时间不够用！ 杯子装更多东西的关键在哪里？ ——提高学习效率 合理管理时间 案例分析 分身乏术 6 主要人物：李华（化名）是班级的班长，又是校学生会的干部，还是文学社的骨干，平时总是需要面对许多的学习与工作任务。 星期二，李华吃完早餐后走在校园里，遇到几个好朋友，约好今天12:20去阅览室看杂志，不见不散。 和朋友再见后，李华来到教室，发现自己的名字出现在“英语单词竞赛”的决赛名单中，竞赛时间为今天中午12:30-13:30…… 正准备回到座位，学生会干部来找她，告诉她今天中午12:30需要参加全年级班长会议，会议主要是布置各班明天演讲比赛的事情。 学生会干部刚走，又有一位文学社同学进来找她，告诉她今天中午12:35文学社需要一起碰头商量周六采访事情，有主要任务交给她。 信息提炼 时间 事件 12:20 去阅览室看杂志 12:30 参加学校英语单词决赛 12:30 参加全年级班长会议，关于明天演讲比赛 12:35 文学社商量周六采访事情，有主要任务交给她 小组讨论：假如你是李华？ 时间 事件 12:20 去阅览室看杂志 12:30 参加学校英语单词决赛 12:30 参加全年级班长会议，关于明天演讲比赛 12:35 文学社商量周六采访事情，有主要任务交