小学生主题班会课件— 学会宽容、快乐生活 通用版

2021-06-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 六年级
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 926 KB
发布时间 2021-06-12
更新时间 2021-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29017817.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

在这么雄伟壮观的大自然面前,让人感到心旷神怡,心胸开阔。在神奇的大自然面前,我们所有的烦恼、仇恨、名利、荣耀都显得那么渺小,我们又何必为它而耿耿于怀呢? 世界上最宽阔的是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 学会宽容、快乐生活 结合自己的理解,你能说说“宽容”是什么吗? 感悟宽容 我认为, 宽容是…… 拆 字 谈 ——听故事 宽 容 “宽容”拆字谈 “宽容”两字都是宝盖头,可见都是宝贝。 “宽”下面,是“草字头”和“见”,也就是说像小草一样的看法都允许并存。 “容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,不妨求同存异,但我不会不让你没有说话的权利 在字典中, “宽容”有两个含义 (1)宽厚能容忍 (2)包涵;原谅;不计较 通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。 清朝康熙年间,一天,文华殿大学士兼礼部尚书张英收到安徽桐城老家送来的一封急件。 原来,张英的宅子与叶家为邻,两家府邸之间有个通道。后来叶家建房,要占用这个通道,张家不同意,要求张英出面,干涉此事。 张英看信后,给家里寄了一首诗:千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。 家人阅罢,明白其中意思,主动退让三尺。叶家深受感动,也后退三尺为谢,两家的礼让之举被传为美谈。 寓言故事 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅途的某个地点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走,直到到了 湖边,他们就决定停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢? 另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。 朋友的相处,伤害

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