六年级上册音乐教案 第七单元 李玉莲调-向阳花|苏少版
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普通
教学设计
课 题 《李玉莲调》《向阳花》
教 学 内 容 | 演唱《李玉莲调》,听《向阳花》 | |||
教 学 目 标 | 1、能够用自然的声音演唱《李玉莲调》,了解苏北民歌的特点 2、能够找出《李玉莲调》和《向阳花》之间的联系。 | |||
教学重、难点 | 学生通过自己探索与发现,找出《李玉莲调》和《向阳花》之间的联系。 | |||
教、学具准备 | 多媒体课件、钢琴 | |||
教 学 过 程 | ||||
教学环节 | 教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 二次备课 | |
| 一、组织教学、师生问好
二、导入: 同学们,你们对你生活的城市了解吗?
你知道南京在江苏省的什么地方吗?
出示江苏省地图。
你能说出苏北有哪些城市吗?
让老师带你们一起去看看苏北美丽的风光吧。
介绍里下河。今天老师带来的歌曲和里下河有一点关系。
三、学唱《李玉莲调》
让我们一起来学习苏北民歌《李玉莲调》吧。 1、初听歌曲。你觉得这首歌曲的情绪怎么样? 2、说一说,歌曲当中唱了哪些内容? 3、再听歌曲。你觉得这首歌曲可以分为几句? 4、这4个乐句之间有没有什么联系呢?(相同的、相似的?) 5、下面一起来跟琴学唱。 老师先唱,你后唱,分句学唱。 6、下面试着连起来唱一遍。老师大声唱,你们小声唱。 7、下面老师不唱了,交给你们了,请完整的演唱一遍。 8、你觉得李玉莲开心吗?为什么?那 |
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