【教培专用】一年级上册夏季班思维培优 第7讲 整理与提高（一）（教师版+学生版）全国通用版

QS（1）第七讲 整理与提高（一） 1、每10个圈一圈，数数是多少。 （ ） （ ） 2、数一数，比一比，谁比较多？在相应的○里打√。 3、连一连。 4、按要求分类。 （1）按外围图形形状分，可分为（ ）组； （2）按内孔分，可分为（ ）组。 5、数一数。 有( )个; 有( )个; 有( )个; 有( )个。 6、根据要求打“√”，比一比并写出相应的数与符号。 （1）在多的下面打“√”。 （2）在少的下面打“√”。 7、根据要求填空。 8、请你按要求填一填。十位数字小于个位数字的有（ ）； 含有数字“6”的有（ ）；大于50的有（ ）。 9、请你观察图片，将下列图形从轻到重进行排列。 10、给你4个一样正方形，把它们拼在一起，你有几种方法，来试试！（若通过旋转或翻转可以重叠的算作同一种） 11、想办法使左右两边的球同样多。 （1）右边添上（ ）个，和左边同样多，（ ）＝（ ）。 （2）左边拿掉（ ）个，和右边同样多，（ ）＝（ ）。 （3）从左边拿（ ）个放到右边去，两边的球就同样多，（ ）＝（ ）。 QS（1）第七讲 回家作业 1、数一数，把数量相同的用线连一连。 2、小朋友，请你数一数，然后从下面四个选项中选择数量相同的○。 A、 ○○○○○ B、○○○○○ ○○ C、○○ D、○○○○○ ○○○○○ 3、请你根据下面人物的年龄、性别等特点把他们和各自的物品连在一起。 4、下图中有（ ）个正方形，（ ）个长方形，（ ）个圆形。 5、填空。 （1）3个十和2个一组成的数是（ ）。 （2）96里有（ ）个十和（ ）个一。 （3）十位上是5，个位上是4，这个数是（ ）。 6、连一连，下面的图形是由上面哪几个拼搭成的。 7、请你按要求填一填。下面这些数中最大的是（ ）、最小的是（ ）、其中个位数字是5的是（ ）；个位数字比十位数字大的是（ ）。 8、使左右两边的小旗同样多。 （1）右边拿掉（ ）面，和左边一样多，（ ）＝（ ）。 （2）左边添上（ ）面，和右边一样多，（ ）＝（ ）。 （3）从右边拿（ ）面放到左边去，两边的小旗同样多，（ ）＝（ ）。 5、6 3 1、2、 4、7 立体的 不会滚动的 立体的 不会滚动的 第5页 $ 第 1 页 QS（1）第七讲 整理与提高（一） 1、每 10个圈一圈，数数是多少。 （ ） （ ） 答案: 16 14。 解析：练习十和几就是十几。关键是每十个圈一起。 2、数一数，比一比，谁比较多？在相应的○里打√。 答案：见解析。 解析：杯子少，勺子多；苹果少，桔子多。 3、连一连。 答案：见下图。 第 2 页 解析：正方体有 6个面，每个面都是一样的正方形；长方体有 6个面，相对 的两个面是一样的长方形，有可能有两个面是正方形；圆柱体上下一样粗，两头 是一样的圆；球是曲面的。 4、按要求分类。 （1）按外围图形形状分，可分为（ ）组； （2）按内孔分，可分为（ ）组。 答案：见解析。 解析：（1）按外形分：有长方形、三角形、圆形、正方形共 4组；（2）按内 孔分：有三角形、正方形、圆形 3组。 5、数一数。 有( )个; 有( )个; 有( )个; 有( )个。 第 3 页 答案：4；3；2；3。 解析：长方形有 4个，正方形有 3 个，圆有 2个,三角形有 3个。 6、根据要求打“√”，比一比并写出相应的数与符号。 （