考点02 秦朝中央集权制度的形成（强化训练）-【高效备考】2022年高考历史一轮复习课件+强化训练（政治史）

第2讲　秦朝中央集权制度的形成 一、选择题 1．（2021·云南师大附中高三高考适应性月考卷七·25）美国著名地缘政治学家拉铁摩尔在《中国的亚洲内陆边疆》一书中指出，秦帝国把长城修建在牧地和耕地之间，就是为了把长城内外对农民与牧民各自有利的自然环境区别开来，防止出现边疆扩张所带来的“脱离中国典型发展的过程”。作者意在强调长城修建的主要目的是（　　） A．防范北方游牧民族的侵扰 B．保护两种经济模式的发展 C．区别两种不同的自然环境 D．巩固中原王朝的发展模式 【答案】D 【解析】据材料“防止出现边疆扩张所带来的‘脱离中国典型发展的过程’”可知修建长城是为了防范游牧民族南下侵扰使中原王朝脱离典型的农耕经济模式，故选D项；防范北方游牧民族的侵扰是目的之一，但不是主要目的，排除A项；秦朝统治的中原地区主要是农耕经济，排除B项；在地表上各个区域的自然环境要素及其结构形式是不同的，因此各处的自然环境也就不同，人为区别长城内外的自然环境是是为了保护中原地区的社会文化环境，排除C项。 2．（2021·江西重点中学协作体高三第一次联考·25）秦末农民起义，陈胜建张楚政权，“张楚”意为“张大楚国”。它极具号召力，其后赵、齐、燕、魏等地纷纷打着恢复六国的旗号举兵响应。“当始皇之世，是统一之初，六国的遗民，本来不服，而此时也无治统一之世的经验，不知天下安定，在于多数人有以自乐其生，以为只要一味高压，就可以为所欲为了”。下列选项对秦亡原因的分析不合理的是（　　） A．地方行政制度激化阶级矛盾 B．缺乏治理大一统国家的经验 C．受法家思想影响，施政暴虐 D．原六国贵族与秦矛盾尖锐 【答案】A 【解析】据材料“它极具号召力，其后赵、齐、燕、魏等地纷纷打着恢复六国的旗号举兵响应”“而此时也无治统一之世的经验，不知天下安定，在于多数人有以自乐其生，以为只要一味高压，就可以为所欲为了”可知秦朝灭亡原因有原六国与秦矛盾尖锐、缺乏经验、暴政，结合所学知识可知郡县制并没有激化阶级矛盾，故选A项；材料提到“无治统一之世的经验”，属于秦亡原因之一，排除B项；材料提到高压，即暴政，属于秦亡原因之一，排除C项；材料提到恢复六国得到相应，也是秦亡原因之一，排除D项。 3．（2021·安徽合肥一模·3）下图为秦始皇巡行路线及石刻分布示意图。据此可知，秦始皇的巡行（　　） A．意在全面推行郡县制度 B．导致陈胜吴广起义的爆发 C．增进了华夏文化的认同 D．彰显了秦始皇的仁德之心 【答案】C 【解析】不难看出，秦始皇的巡行路线遍及全国大部分区域，巡行本身可以凝聚原六国民众对新王朝的向心力，增强对华夏文化的认同感，故选C项；秦始皇的巡行属于加强统治的手段，巡行本身与推行郡县制之间无关联，排除A项；陈胜吴广起义是在秦始皇去世之后爆发的，排除B项；秦始皇的巡行属于加强统治的手段，无法彰显其仁德之心，排除D项。 4．（2021·四川凉山一模·25） 秦始皇碑文 “六合之内，皇帝之上、西涉流沙，南尽北户，东有东海” 西汉扬雄《甘泉赋》 “东独沧海，西耀流沙，北晃幽都，南炀丹崖” 东汉王充《论衡》 今上即命，奉成持满，四海混一，天下安宁 东汉张衡《应间》 “今也皇泽宣洽，海外混同，万方亿丑，并质共剂” 上述著作所引，反映了秦汉时期（　　）  A．辞赋体裁文学作品的兴盛 B．大一统的文化观逐渐形成 C．地理学成为一门独立学科 D．中央集权制已经深入人心 【答案】B 【解析】根据材料“六合之内，皇帝之上、西涉流沙，南尽北户，东有东海”“东独沧海，西耀流沙，北晃幽都，南场丹崖”“四海混一，天下安宁”“海外混同……并质共剂”可分析得知，从西汉到东汉以来，秦始皇碑文重在歌颂秦始皇灭六国统一中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，说明大一统的文化观逐渐形成，故选B项；材料只是秦始皇碑文，不是辞赋，排除A项；材料只是强调秦始皇统一全国，没有体现地理学知识，排除C项；材料没有体现中央集权制在人们心中的影响，无法说明深入人心，排除D项。 5．（2021·安徽江南十校二模·3）春秋始，君主及各级封主均以社为单位来封赐，此时户口仍为私家性质……秦献公十年“为户（户口）籍（籍贯）相伍（五家为一伍）”，将户籍编制与人户伍的行政编制统一起来。由此可知，秦国的户籍制度有助于（　　） A．人口逐步增长 B．民众转化为国家臣民 C．抑制土地兼并 D．民众迁徙和阶层流动 【答案】B 【解析】由材料“为户（户口）籍（籍贯）相伍（五家为一伍），将户籍编制与人户伍的行政编制统一起来”可