内容正文:
书书书
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参考答案
情境探究题专项训练
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情境一!"
"
#不行
"
#
#公民要自觉履行受教育的义务等
情境二!"
"
#向宿管人员或者老师反映等
"
#
#没有认识到行使权利有界限
情境三!"
"
#劝说舅舅不要盲目放生
"
#
#维护生态安全是每个公民应尽的义务等
"!
情境一!"
"
#名誉权
"
#
#找班长沟通$协商解决%向老师反映等
情境二!"
"
#让舅妈与主播或平台联系$索要退款等
"
#
#应该依法维权
情境三!"
"
#不听奶奶的劝阻$坚持下去倒垃圾
"
#
#高空抛物妨害公共安全$是违法行为等
#!
情境一!"
"
#监督
"
#
#不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
情境二!"
"
#行政
"
#
#遵守交通规则
情境三!"
"
#错误
"
#
#法律面前人人平等$任何人都没有超越法律的
特权
$!
情境一!"
"
#拒绝在国旗上签名
"
#
#公民要遵守宪法和法律%在国旗上签名是违法行
为等
情境二!"
"
#财产
"
#
#将钱及时归还给失主
情境三!"
"
#监督"建议#
"
#
#不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害%要在法律允
许的范围内%要实事求是等
%!
情境一!"
"
#监督
"
#
#捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
情境二!"
"
#举报该商家或坚持索要发票
"
#
#饭店依法纳税是其基本义务
情境三!"
"
#行政或者一般
"
#
#自觉遵守交通法规
&!
情境一!"
"
#向国家有关部门举报
"
#
#国家利益关系到民族生存&国家兴亡$在
$
恤上印
制错误的中国地图$这一做法侵犯我国的国家利益和
国家领土的完整'因此$我们要坚持国家利益至上的
观念$把国家利益放在第一位
情境二!"
"
#劝说妈妈去交税
"
#
#税收是国家财政收入的主要来源$依法纳税是公
民应当履行的一项义务$我们要增强纳税意识$自觉
履行依法纳税的义务
情境三!"
"
#劳动权
"
#
#通过调解&仲裁或者向人民法院起诉的方式维护
自身的合法权益
'!
情境一!"
"
#错误
"
#
#公民未满
"%
周岁$不享有选举权和被选举权
情境二!"
"
#劝说爸爸了解税收知识$遵照规定执行
"
#
#税收是国家财政收入的主要来源$依法纳税是公
民的一项基本义务
情境三!"
"
#诉讼
"
#
#我们要善用法律维护自己的合法权益%或善于同
违法犯罪行为作斗争
(!
情境一!"
"
#劝阻&制止表哥等
"
#
#公民要依法行使权利%或要诚信做人等
情境二!"
"
#调解或仲裁或诉讼
"
#
#公民的合法权益受法律保护
情境三!"
"
#认真听讲等
"
#
#要珍惜受教育权%遵守课堂纪律%合理利用网络等
)!
情境一!"
"
#要依法办事$通过合法途径维护权利
"
#
#依法行政
情境二!"
"
#宪法是国家的根本法$具有最高的法律
效力
"
#
#坚持依法治国基本方略
情境三!"
"
#监督
"
#
#公民要积极参与政治生活$增强主人翁意识和社
会责任感
!*!
情境一!"
"
#非公有制"私有#经济或个体经济
"
#
#以公有制为主体$多种所有制经济共同发展或社
会主义市场经济体制
情境二!"
"
#及时举报或向有关部门反映
"
#
#维护国家安全&荣誉和利益是每个公民的义务
情境三!"
"
#要求退货或依法维权
"
#
#协商&调解&诉讼
!!!
情境一!"
"
#打消辍学打工的想法$树立正确的学习
观念$寻找正确的学习方法等
"
#
#受教育既是公民的权利$也是公民的法定义务
情境二!"
"
#劝说小徽参加
"
#
#宪法与我们每个人息息相关%或公民要增强宪法
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"
意识等
"
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情境三!"
"
#不看日记$并劝芳芳还给同学或交给
老师
"
#
#尊重他人的隐私权$既是道德要求又是法律规定
!"!
情境一!"
"
#管好自己的狗$自觉清理粪便
"
#
#我们在行使权利时不得损害他人利益
情境二!"
"
#阻止小凯或报告老师
"
#
#看到非正义的行为发生在他人身上时能匡扶正
义&见义勇为&及时对受害者伸出援助之手是正义的
体现
情境三!"
"
#行政
"
#
#依法行政"或严格遵照宪法和法律#
!#!
情境一!"
"
#制止%或告诉老师
"
#
#我们要做有正义感的人
情境二!"
"
#坚决制止
"
#
#这种行为扰乱社会秩序$是违法行为
情境三!"
"
#人身自由"人格尊严等#
"
#
#非诉讼或诉讼
!$!
情境一!"
"
#和同学们一起关爱这位同学
"