期末模拟卷(一)-2021春《名校课堂·本地期末卷》八年级道德与法治下册(安徽)部编版

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2021-06-11
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!! !!! 制度&中国共产党领导的多党合作和政治协商制度& 民族区域自治制度&基层群众自治制度'! & 分" ! " & #努力学习$不断提高自身素质%开拓进取$放飞梦 想%学会独立思考$培养批判精神$开发创造潜力%增 强社会责任感'! + 分" "*"*+"*"! 学年度第二学期 八年级期末模拟卷#一$ !!) "!' ! !解析"本题考查保障宪法实施'题干中习近平总 书记的这句话启示我们$要弘扬宪法精神$增强对宪 法的信服和尊崇$自觉接受宪法的指引与要求' "$ # 符合题意% ! 错误$*最主要任务+说法不当'故 选 ' ' #!' ! !解析"本题考查监督权力行使'漫画寓意是把权 力放在阳光下$接受人民监督$说明权力需要规范运 行$否则容易滋生腐败$贻害无穷$ ' 说法正确$符合 题意% (* 与漫画寓意不相符% ) 错误$观点太绝对' 故选 ' ' $!* %!' ! !解析"本题考查公民怎样依法行使权利等相关知 识'根据所学$公民在行使自由和权利的时候$不得 损害国家的&社会的&集体的利益和其他公民的合法 的自由和权利'要依法行使权利$在朋友圈晒各种内 容不得损害国家&社会&他人的合法权利和利益$ ' 符 合题意% () 判断错误% * 错误$观点太绝对'故选 ' ' &!* '!' ! !解析"本题考查非公有制经济'材料体现了国家 鼓励&支持&引导非公有制经济的发展$这有利于推动 民营经济更好地发展$提升其经营能力$完善我国基 本经济制度$激发经济发展活力$ "# 符合题意% $ 错 误$国有经济在社会主义市场经济中起主导作用% ! 的说法不符合题意$排除'故选 ' ' (!) ! !解析"本题考查人民代表大会制度相关内容'材 料中李可乐的这段话表明$在我国$人民是国家和社 会的主人$全国人民代表大会是我国的最高国家权力 机关$人民代表大会制度是我国的根本政治制度$它 有力地保证了人民当家作主$人民代表大会监督政府 的工作$依法行使监督权$ ! 错误$ "# 符合题意' $ 错误$人民群众不能直接参与管理国家事务'故 选 ) ' )!* !*!( ! !解析"本题考查宪法和人大的相关知识'十三 届全国人大三次会议表决通过了(中华人民共和国 民法典)$体现了全国人民代表大会享有国家立法 权'在我国$宪法是国家的根本法$其他法律的制定 不能与宪法相抵触$ !" 符合题意'人民代表大会 制度是我国的根本政治制度$ $ 错误'法律是由国 家制定或认可的$ # 错误'故选 ( ' !!!) ! !解析"本题考查规则与自由的关系'题文中的 案例告诉我们法律是最刚性的社会规则$不违法是 我们行为的底线$自由受规则约束$ "$ 符合题意% *都会受到刑罚处罚+的表述过于绝对$ ! 错误% # 说 法正确$但与题中的刑事违法不相符'故选 ) ' !"!* !#! " " #人格尊严权"人身权利# ! 生命健康权 ! " # #维护 公平正义$做富有正义感的人%守护正义$勇于同校 园欺凌和暴力行为作斗争%团结友爱$互帮互助$平 等待人$与人为善%尊重他人人格$不欺凌他人$不使 用暴力'! + 分" !$! " " #宪法是其他法律的立法基础和立法依据'! # 分" " # # ! 宪法的权威关系到国家的命运&社会的安定和 人民的根本利益' " 如果宪法没有权威$法治的权 威就树立不起来' $ 如果宪法受到漠视$人民的权 利和自由就无法保证'! , 分" ! " , # ! 学习宪法% " 认同宪法% $ 践行宪法'! , 分" !%! 情境一!" " #坚持完成学业$努力学习$提高成绩 ! " # #中学生要珍惜受教育的权利$自觉履行受教育的 义务 情境二!" " #立即停止喧闹 ! " # #行使权利有界限$行 使权利时我们要尊重他人的权利 情境三!" " #非公有制 ! " # #非公有制经济是社会主 义市场经济的重要组成部分$是促进生产力发展的 重要力量'发展非公有制经济有利于增加就业机 会$活跃市场$增加社会财富等 !&! " " # ! 监督权% " 立法权% $ 决定权'! , 分" ! " # # ! 是工人阶级领导的$以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家 !" 公有制为主体&多种 所有制经济共同发展$按劳分配为主体&多种分配方 式并存$社会主义市场经济体制等 !$ 生产资料的 社会主义公有制 !# 人民代表大会制度 !% 人民代 表大会 ! " , # & 人民政府 !' 检察权 !( 监督&调 查&处置 !) .! 必须全心全意为人民服务$努力建设 人民满意的服务型政府 ! /! 必须依法行政$坚持法 定职责必须为$法无授权不可为$勇于负责&敢于担 当 ! 0! 加强对行政权的监督和制约 !'! "

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