5.3中国国家发展战略举例 自主学练案（附答案） 2020-2021学年人教版（2019）高一地理必修二
友兰中学 2020级高一地理 制作人：
第五章 环境与发展
第三节 中国国家发展战略举例
课标解读 | 课程标准 | 学习目标 |
1.以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。 2.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权。 | 1.运用资料,说明建设主体功能区的地理背景、类型及发展方向。 2.结合案例,理解推动区域协调发展的条件及取得的成效。 3.运用资料,说明我国海洋国情特点,掌握我国在南海的领土主权、海洋权益、海洋发展战略及其重要意义;掌握钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。 |
第1课时 建立主体功能区
自主学习
基础填空
1.主体功能
(1)概念:一个区域可以同时具有多种功能,其中① 、② 的功能被称为主体功能。
(2)形式:提供③ 、提供工业品、提供④ 等。
2.建设主体功能区的意义和依据
(1)意义:促使区域发展由⑤ ,转向依据⑥ 因地制宜、有序开发。
(2)依据:土地⑦ 的程度、⑧ 的丰富度、生态环境的脆弱度和⑨ 水平等地理背景。
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3.我国的主体功能区
(1)地理背景:适宜开发的土地
、自然资源分布
、生态环境比较
和区域经济发展
。
(2)划分：Ⅰ.依据:地理国情和国土开发状况。
Ⅱ.划分:
开发区域、
开发区域、
开发区域和禁止开发区域。
自我检测
判断下列说法的正误。
1.禁止开发区域不能产生经济效益。( )
2.自然环境的地区差异是我国主体功能区划分的重要依据。( )
3.一个区域只能拥有一种功能,称为主体功能。( )
4.山西省位于黄土高原,生态环境脆弱,全省都属于限制开发区域。( )
知识整合
一、我国主体功能区的地域类型
1.城镇化地区:以提供工业品和服务产品为主体功能。
2.农产品主产区:以提供农产品为主体功能。
3.重点生态功能区:以提供生态产品为主体功能。
4.自然和文化遗产保护地:以提供生态和游憩产品、精神财富为主体功能。
二、我国主体功能区划分的地理背景
要素 | 特征 | 主要表现 | 开发要求 |
土地适宜开 | 适宜开 | 我国山地多,平原少,适宜开发的国土 | 集约利用土地,减少对土地的占用 |
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发的程度 | 发的土地少 | 面积少,难以利用的土地面积大 |
|
自然资源的丰富度 | 自然资源分布不均 | 我国自然资源总量丰富,人均占有量少;自然资源分布不均;自然资源短缺,开发利用不合理 | 节约自然资源,提高资源利用率;合理开发利用自然资源 |
生态环境的脆弱度 | 生态环境比较脆弱 | 我国土地荒漠化、水土流失等生态环境问题突出;生态脆弱区比例大;不宜开发和限制开发区域比例大 | 保护生态环境;不通过扩展面积来发展工业化、城镇化,提高已开发区域空间利用效率,缓解对自然环境的压力 |
经济发展水平 | 区域经济发展不平衡 | 区域经济发展水平差异显著;东部沿海地区经济发展水平明显高于其他地区;城乡发展差异较大 | 协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平的差异;加大对落后地区的扶持力度 |
三、我国主体功能区
我国主体功能区分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类,其地理背景、发展方向如下表所示:
主体功能区 | 举例 | 地理背景 | 发展方向 | |
优化开 发区域 | 环渤海地区、长江三角洲和珠江三角洲地区
| 经济发达,人口密集,城镇体系完善,科技创新能力强,但资源和环境的承载能力已经接近饱和
| 优化产业结构,促进城镇群的协调发展 | |
重点开 发区域 | 冀中南地区、太原城市群、江淮地区、兰州—西宁地区
| 有一定的经济基础,人口较为密集,城镇体系初步形成;目前开发基础较弱,未来的开发潜力大 | 支撑全国经济增长的重要增长极 | |
限制 | 农产品主产区 | 东北平原主产区、黄淮海平原主产区 | 耕地较多,农业发展条件较好 | 保障我国的农产品供给 |
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