2020～2021学年部编版语文二年级下册第七单元能力提升卷（有答案，含解析）（教师版+学生版）

2020～2021学年度部编版语文二年级下册 第七单元能力提升卷 满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 [来源:学科网] 一、字词大练兵。（37分） 1.选择正确的读音，填在横线上。（6分） （1）树上的银杏好似（sì shì）一把把小扇（shān shàn）子。 （2）我和妈妈一起用扫（sǎo sào）帚把阳台打扫（sǎo sào）得干干净净。 （3）我们为场上的运动员们喝（hē hè）彩，还为他们准备了喝（hē kě）的水。 2.读拼音，写词语。（8分） shāng diàn xīng qī zuì hòu jué dìng mǎi mai yù dào quán shuǐ fǎng zhī 3.在横线上填上恰当的词语。（8分） 一＿＿＿商店 一＿＿＿围巾 一＿＿＿老牛 一＿＿＿叶子 ＿＿＿的小草 ＿＿＿的茧屋 ＿＿＿的翅膀 ＿＿＿的花纹 4.根据要求写词语。（9分） （1）写出ABAC式的词语。例：自言自语 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ （2）写出ABCC式的词语。例：生机勃勃 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ （3）写出AABB式的词语。例：慌慌张张 ＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿ 5.根据语境，用“√”选出合适的词语。（6分） （1）大象（即使 只要）把他的大耳朵一扇，（也 就）能把他们赶跑。 （2）小毛用（奇特 新奇）的目光（打探 打量）着周围的一切。 （3）卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很（简便 简单）。 （4）老牛说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺（舒适 舒服）。” 二、句子训练营。（15分） 1.连词成句。（4分）[来源:学,科,网Z,X,X,K] （1）从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）大象 把 耳朵 最后 还是 放了下来 他的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）顾客 四十二只脚 一条 那位 原来 蜈蚣 竟是 的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[来源:学科网ZXXK] （4）牌子 在 青蛙 竖起 泥塘边 于是 一块 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.句子模仿秀。（用加点的词语写句子）（6分） （1）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.按照“起因、经过、结果”的顺序排列句子。（5分） （ ）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕在树上，想出了办法。 （ ）地洞又深又滑，小猴子爬不上来，急得直哭。 （ ）她抓住青藤，把它拉直当绳子，伸进洞里。 （ ）小猴子在外面玩的时候，不小心掉进了一个地洞里。 （ ）小猴子拉着青藤，爬上了地面。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 三、课文回顾站。（12分） 1.根据课本内容完成练习。（12分） （1）《二十四节气歌》：＿＿＿＿惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。＿＿＿＿露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中，“暑相连”指＿＿＿＿和＿＿＿＿紧紧连在一起；“小大寒”是指＿＿＿＿过后是＿＿＿＿；“冬雪雪冬”中的两个“雪”指的是＿＿＿＿和＿＿＿。 （2）当世界年纪还小的时候，太阳学会了＿＿＿＿和上山下山，月亮学会了＿＿＿＿，水学会了＿＿＿＿。 （3）“微微风簇浪，散作满河星。”这两句诗出自＿＿＿＿。 四、阅读展示台。（26分） （一）阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。（13分） 大象有一对耳朵，像扇子似地耷拉着。 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。” 后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“