【期末备考讲义】（基础版）专题01 两位数乘两位数—小学数学三年级下学期期末考试精选题汇总（知识回顾+夯实基础练）（苏教版，含答案）

【期末复习备考讲义—苏教版】 小学数学三年级下学期期末考试精选题汇总强化精编专题（基础版） SHAPE \* MERGEFORMAT 1、两位数乘整十数的口算。 两位数乘整十数的口算，可以先用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后再在积的末尾添一个0。 32×10=320 想32×1=32，32×10=320 60×40=2400 想6×4=24，60×40=2400 2、笔算乘法。 在计算时，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数的每一位，积的末位和第一个乘数的个位对齐；再用第二个乘数的十位上的数去乘第一个乘数的每一位，积的末位和第一个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的积加起来。 3、估算。 估算两位数乘两位数，分别把它们看作和它们接近的整十数，口算出结果。 估算29X41，可以把29看作30，把41看作40。30x40=1200。 4、乘数末尾有0的乘法。 乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数对齐，再按照笔算乘法的法则计算比较简便，最后把0写在积的末尾。 5、用两步乘法解决问题。 可以先找到每份数，再找到对应的份数，求出“中间量”，再和第三个条件求出总数；也可以先求出总份数。 实验小学有6个年级，每个年级有5个班，每班有8人参加合唱队，求合唱队的一共有多少人，列式计算为6X5X8=240(人)。 易错集锦 易错点1:积的末尾0的个数判断易出错。 误区点拨: (1)口算两位数乘整十数时，用整十数十位上的数去和两位数相乘，再在积的末尾补上一个0，才是算式的结果。有时会忘记补上这个0。 (2)乘数末尾没有0，但积的末尾却可能有0，如25×4=100;乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。 易错点2:笔算乘法容易出错。 误区点拨: (1)笔算两位数乘两位数时，各个数位上的数相乘的结果对位容易出错。 (2)笔算乘法时，用乘数哪个数位上的数去乘，乘得的积的末位就和那个数位对齐。竖式计算时，在用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数时，结果的末位要和十位对齐。哪一位相乘结果满几十，就要向前一位进几，计算前一位时，要加上这个进位数。为了防止漏加，可以把进位数写在相应数位的右下角。 易错点3:估算时只用“四舍五入”法取整十数。 误区点拨:解决现实问题的过程中，估算不能死板地用“四舍五入”法。有时需要将乘数看大些，如估计需要多少钱时;有时也需要将乘数估小些。这些都是